Инфотейнмент без инфо
Страдающее Средневековье выложило рекламу курса Анны Виленской о музыке Средневековья, и в комментариях начался разнос. Профессор Московской консерватории написала, что Виленская пересказывает анекдоты, выдавая их за факты. Музыковед назвала её лекции агрессивной околонаучной попсой. Литературный критик разобрала байку о том, как Фридрих II сам приехал за Бахом, а тот извинялся за домашний сюртук. В источниках такого эпизода нет, а Виленская сказала, что так их учили в музучилище.
Виленская признала ошибки и предложила позвать музыковедов, записать их замечания и выложить курс вместе с разбором собственных ляпов. А на вопрос, честно ли брать деньги, не владея темой, ответила прямо — знание тут вообще ни при чём, делится она собственными инструментами анализа и способом мышления.
Формулу Виленской придумали в американских новостных редакциях в восьмидесятые и назвали инфотейнментом. При таком формате образование представляют как шоу, потому что так его охотнее смотрят. Виленская довела идею до конца и оставила только шоу.
Похожий батл я разбирал у литературоведов Жаринова и Кириченко, закончив тем, что право на ошибку кончилось вместе с монополией на знание. История с Виленской показывает ту же монополию с другой стороны. Раньше лектор оставался единственным способом узнать, как устроена музыка до Баха, и деньги платили за сам доступ к сведениям. Сегодня всё это достаётся за десять секунд и стоит ноль, поэтому платят уже за человека, рядом с которым полтора часа лекции про ненужный тебе предмет проходят весело и незаметно.
Скандал при этом работает на Виленскую лучше любой рекламы. Курс висел на Страдариуме с 2024 года и никого не трогал, пока его не начали громить. С Жариновым вышло ровно то же самое. После разбора с десятками пойманных ошибок он не потерял ни аудиторию, ни лекции, ни гонорары, зато про него узнали те, кто раньше о нём не слышал. Возмущение спецов плохо конвертируется во что-то кроме просмотров.
Публика в этом споре разъехалась на два лагеря. Защитники пишут, что слушатель всё равно не заметит мелких ошибок, а харизмы у выпускников музыковедческих отделений нет и не будет. Задача популяризатора в том, чтобы увлечь, исчерпывающее представление о предмете пусть дают эксперты. Те в ответ объясняют, что профсообщество не терпит шарлатанства и комментариями на полях испорченный курс уже не починить.
Сторонники факта правы по существу и всё равно проиграют. Требовать фактической точности она вынуждена у слушателей, которым эта точность не нужна, потому что пришли они за развлечением от симпатичного им человека. Ошибку в дате скоро поправит любая нейронка, а вот личность, ради которой лекцию вообще включают, она пока не заменяет.
Монополия на знание и правда кончилась, но вместе с ней кончилась и его цена.
🔴 Таймлайнер
