Про детство.
Магическое мышление характерно для детей и является для них нормой. В процессе взросления, по мере того, как ребёнок познает окружающий мир и начинает видеть причинно-следственные связи, учится анализу происходящего вокруг, его заменяет критическое мышление.
Каждый из нас в раннем детстве проходил стадию идеализации и фантазии о всемогуществе. Говорят, что младенец переживает своё всемогущество например тогда, когда на его крик приходит мама и кормит его, но он это воспринимает как "я захотел и оно получилось" само собой.
Далее маленький начинает понимать, что питание поставляет мама и вообще в руках родителей все богатства, они могут всё. Для ребёнка родители - боги. Как поётся в известной песне из рекламы колбасы "Папа может, папа может всё, что угодно".
Далее, при постепенном столкновении с реальностью ребёнок понимает, что его родители имеют ограничения, что он способен влиять на этот мир, но лишь отчасти, есть то, что ему никогда не будет подвластно, а для того, чтобы в этом мире жить максимально комфортно и чувствовать себя сильным и способным справляться с вызовами, ему нужны реальные достижения и обучение различным навыкам. По мере того, как навыки крепнут, достижения копятся, потребность в магическом мышлении отпадает. Так происходит деидеализация и себя и других людей, формируется критическое мышление, опора на реальность, адекватная связь с окружающим миром.
Про взрослость.
Но, по какой же причине мы прибегаем к магическому уже во взрослом возрасте
Родители в процессе взросления не дали ребёнку достаточно информации об окружающем мире. Родители сами могли жить в рамках магического мышления пребывая в иллюзиях, фантазиях и конечно же транслировать это ребёнку. Магическое мышление может передаваться из поколения в поколение. Например, фразы "в нашем роду все женщины несчастны, на нас лежит злой рок" или "на нас венец безбрачия". Далее все женщины рода могут бессознательно отыгрывать этот сценарий. Если девочка в семье слышит эти послания с самого детства, она становиться заложницей уготованной судьбы, если не найдет силы посмотреть на происходящее критично.В раннем детстве ребёнок не получил ощущение своего всемогущества, находился в небезопасности и часто чувствовал себя беспомощным. В этом случае опора на реальный мир, на родителей, не формируется. Наоборот, мир предстает для человека враждебным, а веры в собственные нет. Магическое мышление в этом случае помогает человеку справляться с этими переживаниями.Есть мнение, что магическое мышление активизируется у детей, если у них нет близких доверительных отношений с родителями или другими значимыми взрослыми. Эмоциональная изоляция ребенка приводит к стимуляции у него фантазий, погружению во внутренний вымышленный мир, который он предпочитает реальному.Даже если всё у нас в детстве было в порядке, критическое мышление сформировано, навыки приобретены, достижения имеются, жизнь преподносит нам разные сюрпризы. В периоды личных и социальных кризисов почва из-под ног ускользает. Магическое мышление помогает справиться с тревогой в ситуации неопределённости.Рассуждая об этом часто вспоминают распад СССР и как люди массово почувствовали себя потерянными, а затем массово были готовы верить всем, кто обещал им чудо. Сейчас обстановка в мире так же мягко говоря не самая стабильная, пандемия и социальные катаклизмы мало кого не затронули. И в связи с этим, в нестабильном мире, люди ищут дополнительные опоры и с помощью магических установок обретают вновь контроль над реальностью.
