Этот маяк, он стоит среди волн.
Упрямый, прямой, вопреки всем ветрам.
Спорит с бурей и тьмой.
Не гаснет, не гнётся, не верит штормам.
Белый свет всё спорит с густой синевой,
И вихрь закручивает теплый прибой.
В мазках не покой, а живой жесткий бой.
Пусть эта открытка напомнит всегда:
Что если вдруг небо чернеет до тла,
Есть точки, где пламя не гасит вода,
Где свет побеждает всю тьюму навсегда.
В нём сила и стать.
Маяк, что умеет дорогу искать.
Пусть будет знаком он всегда:
Пока есть огонь, не погаснет искра.
[Вика Зыкова, 2026]
эту открытку я получила сегодня. А с ней ещё кучу подарков и большое письмо.
Вообще, маяки - одна из моих любимых метафор. Мало кто об этом знает, но тем не менее, у меня уже скапливается маленькая коллекция «о маяках»: статуэтки, блокнот, и вот, теперь и эта очень важная открытка.
В продолжении прошлого поста о присваивании себе своих достижений, я хотела написать о «чёрной педагогике» (по аналогии с чёрной магией), но не успела…
Сегодня, сейчас, пока щеки ещё мокрые, а сердце трепещет, я захотела поделиться этим важным…
Я в школе отработала 5,5 лет.
За это время мне посчастливилось делать разные дела с разными ребятами, создавая для нас среду, в которой можно творить и узнавать себя.
Конечно, главной целью было, чтобы подростки узнавали себя, ЧТО они могу и что ОНИ могут.
Но оказалось, что так я узнавала это же и про себя.
В этом году одна из моих любимых параллелей выпустилась и, конечно, я в сторонке переживаю, как они поступают, радуюсь их победам и достижениям.
Сегодня гуляли с одной из выпускниц. Со скромной семиклашкой, которой в 2022 году приспичило использовать школьный грант.
С любознательной восьмиклашкой, которая вместе с друзьями этот грант реализовали, сделав зону отдыха для всей школы.
С протаптывающей свой путь десятиклашкой, которая берётся за чужую идею, осознаёт её границы и понимает, что отныне идеи будут её.
С ответственной и озорной одинадцатиклассницей, которая уже отменно (и лучше, чем все взрослые вокруг) организует процессы, толпы людей и превращает идеи в законченный крутой проект.
И с удивительной абитуриенткой, которая после ЕГЭ сдавала ещё 8 вступительных экзаменов и поступила в Московский ВУЗ на бюджет и привезла мне оттуда большой пакет гостинцев🥹
[когда будете приходить ко мне в кабинет и видеть, что я пью из этой кружки, знайте, она много для меня значит🥹]
Эту открытку, как и стихотворение Вика написала сама.
И мне так удивительно и до невообразимости трепетно осознавать, что я могу наблюдать жизнь этого удивительного человечка.
Я оставлю при себе свои эмоции (слишком уж они тёплые) по поводу письма и смысла подарков, но здесь я хочу поделиться вот этой мыслью и чувством от контакта сердцем к сердцу.
Кто работал в педагогике, знает, что такое «открытка своими руками» или «подарок со смыслом» от ученика.
Это больше, чем любое другое слово.
Это, наверное то, что можно назвать - дары профессии. Более чистого и значимого момента представить сложно.
Спасибо, что я могу быть в этой чудесной сфере.
Касаться живых и живой оставаться.
