Государственная Дума VIII созыва приняла 80 законов, направленных на повышение качества и доступности образования. Председатель Госдумы Вячеслав Володин отметил, что развитие образования напрямую связано с экономическим и технологическим потенциалом страны.
Одним из ключевых направлений стало развитие среднего профессионального образования. До 2029 года в 12 регионах продолжается пилотный проект для выпускников девятых классов, поступающих в колледжи и техникумы. Вместо четырех экзаменов им необходимо сдавать два. Для тех, кто не пройдет государственную итоговую аттестацию, предусмотрена возможность бесплатно получить рабочую профессию из перечня, определенного регионом.
Изменения затронули и целевое обучение. Информация о заявках работодателей должна размещаться в открытом доступе. Абитуриенты смогут заранее узнать, какие компании предлагают места, какие меры поддержки и социальные гарантии предусмотрены.
Отдельный блок изменений касается педагогов. Закон ограничил круг организаций, в которых учителя могут проходить профессиональную переподготовку: теперь это государственные и муниципальные образовательные организации. Мера направлена на повышение качества дополнительного педагогического образования.
В школах также введены единые федеральные основные общеобразовательные программы. Унификация требований должна упростить переход учащихся между образовательными учреждениями, в том числе при переезде семьи.
Также продолжается модернизация школьной инфраструктуры. К 2030 году по всей стране планируется отремонтировать около 8 тысяч школ.
Законодательные изменения коснулись и условий обучения. Ученикам с ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются на дому, гарантировано бесплатное двухразовое питание. Ранее бесплатное горячее блюдо и напиток не менее одного раза в день были гарантированы учащимся начальных классов.Кроме того, для всех образовательных организаций — от детских садов до вузов — закреплена обязанность устанавливать или вывешивать Государственный флаг Российской Федерации.
Еще одним направлением стала экспертиза учебной литературы. Российской академии наук закреплены полномочия участвовать в экспертизе учебников и учебных пособий для их включения в федеральный перечень. Это усиливает роль научного сообщества в оценке содержания образовательных материалов.
Канал НОП в MAX#НОП
