گزارش اختصاصی درباره افتتاح دبیرستان پلیس نگرانی از کودک سربازی… — کانال کانون صنفی معلمان ایران(تهران) — TG.ME

گزارش اختصاصی درباره افتتاح دبیرستان پلیس

نگرانی از کودک سربازی


افتتاح یک مجتمع آموزشی شبانه‌روزی با زیربنای ۳۵ هزار مترمربع و ظرفیت ۱۲۰۰ دانش‌آموز، در شرایطی که هزاران کلاس درس کشور فرسوده، کانکسی یا فاقد استانداردهای ایمنی است، پیش از هر چیز یک پرسش را پیش می‌کشد: اولویت‌گذاری در تخصیص منابع آموزشی بر چه مبنایی انجام می‌شود و چه نهادی پاسخگوی آن است؟
مستقل از این پرسش، شورای هماهنگی نگرانی خود را نسبت به موارد زیر اعلام می‌کند:
۱. تصدی‌گری نهادهای نظامی و انتظامی در امر آموزش عمومی، اصل ۳۰ قانون اساسی و مسئولیت انحصاری وزارت آموزش و پرورش در سیاست‌گذاری و نظارت آموزشی را تضعیف می‌کند. مدرسه نهادی مدنی است و باید زیر نظارت مرجع آموزشی مدنی اداره شود.
۲. ایران در سال ۱۳۷۲ به کنوانسیون حقوق کودک پیوسته است. ماده ۲۹ این کنوانسیون هدف آموزش را شکوفایی شخصیت کودک و پرورش او برای زندگی مسئولانه در فضایی از تفاهم، صلح و مدارا تعریف کرده است. هر برنامه درسی که این اهداف را به آموزش انضباط نظامی یا امنیتی فروبکاهد، با تعهدات بین‌المللی کشور ناسازگار است.
۳. ایران پروتکل اختیاری کنوانسیون درباره کودکان در مخاصمات مسلحانه را در سال ۱۳۸۹ امضا کرده اما تاکنون تصویب نکرده است. این خلأ، ضرورت شفافیت داخلی درباره برنامه چنین مدارسی را دوچندان می‌کند.
۴. با توجه به جایگاه قانونی فراجا به‌عنوان بخشی از نیروهای مسلح، لازم است به‌روشنی اعلام شود که آیا در برنامه درسی این مجتمع آموزش کار با سلاح گنجانده شده، آیا دانش‌آموزان مشمول نظام انضباطی نظامی خواهند بود، و آیا فارغ‌التحصیلی مستلزم تعهد خدمت است.
۵. شبانه‌روزی بودن مدرسه، جدایی طولانی‌مدت کودک از خانواده را در پی دارد. در چنین محیطی وجود سازوکار مستقل رسیدگی به شکایات و بازرسی دوره‌ای مدنی نه یک امتیاز، بلکه یک الزام حداقلی است.
مطالبات ما:
انتشار عمومی برنامه درسی، اساسنامه، معیارهای پذیرش و منبع تأمین اعتبار این مجتمع
تصریح به اینکه نظارت آموزشی و ارزشیابی تحصیلی بر عهده وزارت آموزش و پرورش است
تضمین داوطلبانه بودن ثبت‌نام و حق بی‌قیدوشرط انصراف دانش‌آموز و خانواده در هر مقطع
استقرار سازوکار مستقل رسیدگی به شکایات، خارج از سلسله‌مراتب مدیریتی مدرسه
اختصاص اولویت بودجه عمرانی آموزش کشور به مدارس ناایمن و مناطق محروم
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران بر این باور است که کیفیت آموزش عمومی با ساختمان سنجیده نمی‌شود، بلکه با معلمِ برخوردار، برنامه درسی رهایی‌بخش و مدرسه‌ای که کودک در آن ایمن و آزاد باشد سنجیده می‌شود.

🔹🔹🔹
اخبار، نظرات و انتقادات خود در حوزه‌ی مسائل صنفی و آموزشی را از طریق آی‌دی زیر برای ما ارسال کنید:
🆔 @kashowranews

ما را در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید و با تازه‌ترین اخبار و فعالیت‌های شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان همراه باشید:

📡 #تلگرام؛🌐 #سایت
📸 #اینستاگرام؛ 🐦 #توییترX
📲 #واتس‌اپ؛ 🎥 #یوتیوب
👍1
September 8, 2026 21 1