Регулярно встречаю в сети ролики логопедов, которые говорят: «кися», «утя», «мика» (о медведе) и т. д.
На мои недоумённые вопросы — мол, зачем так коверкать язык? — мне отвечают, что я не в курсе: используются звуки первого онтогенеза. Их, мол, малышу произносить легче.
Да? В самом деле? Слова появляются не всегда по ожидаемым логопедом схемам.
1. Конечно, звуки первого онтогенеза (, [м], [п], [б], [т], [д], [н], [к], [г], [х], [а], [о], [у], [и]). ребёнку произносить легче — готов артикуляционный аппарат. Но есть много простых и коротких слов, которые малыш может произнести, и не надо специально изменять длинные слова.
Да и со звуками есть масса исключений.
Встречала двухлеток, прекрасно произносящих Р и четерехлеток, которые не говорили К, Г, Д, Т.
2. Ребёнку может произнести сложное слово, если оно его впечатлило.
Прекрасный Даник, 3,5 года.
Работаем больше года. Появились отдельные звуки. Мне уже головой хочется об стенку биться: слишком медленный прогресс.
И вдруг выдаёт: «клей».
Такое сложное слово, «мама и папа» ещё не говорит… Но ему понравилось, как бумажки приклеиваются и не падают.
А у неговорящей Светы первым словом было «луна».
А у молчаливого Мишеньки — «огонь».
3. Когда малышу что-то нужно, он найдёт способ это сообщить.
Кате полтора года. Она актриса. Специализация — пластическая пантомима.
Она прекрасно объясняет, когда ей нужно спать, есть, гулять, в коляску. … При этом идея играть в «не пойму» у родителей не проходит.
Но объяснить жестами, какую именно еду хочешь, сложно. Поэтому в 12 месяцев появилось «ко» — молоко.
К 18 месяцам появилось много слов. Но именно тех, которые она не могла показать жестами: «сестра, самолёт, играть».
Не коверкайте язык. Занимайтесь с малышом. Показывайте ему новые действия, предметы, разговаривайте, объясняйте — и всё произойдёт.
А какие слова были первыми у ваших детей?
#заметкидляродителейвикараскина
#занятиявикараскина
#методикивикараскина
#родителямназаметкувикараскина
