Из пяти кандидатов трое построили первую часть — доклад по выбранной теме — процентов на семьдесят из заученных Redemittel.
Лексика в этих выражениях, конечно, классная. Но помимо неё по теме не было сказано почти ничего.
На B1 на этом ещё можно выехать. На B2 — уже нет.
Да, от вас на этом уровне не ожидают лёгкости и грациозности слога. Но вы должны уметь выражать собственные мысли. Выученные выражения — это опора, ориентир, скелет. Но не сама презентация.
Если вы готовитесь к B2 — проверьте себя: вы можете говорить по теме без Redemittel? Просто своими словами, пусть и простыми?
Вот четыре упражнения, которые реально помогают:
. Таймер на две минутыБерёте любую тему — из списка тем B2 или просто из новостей. Включаете таймер. Говорите две минуты без остановки. Не важно, красиво или нет — важно не замолкать. Потом слушаете запись и отмечаете, где провалились в паузу или потеряли мысль.
. Объясни своими словамиБерёте любое Redemittel — например, Meiner Meinung nach spielt dabei eine entscheidende Rolle, dass… — и пересказываете ту же мысль пятью разными способами, как можно проще. Это ломает зависимость от заученных конструкций.
. Без подготовкиПопросите кого-то назвать вам тему за 30 секунд до начала — и сразу говорите. Никаких записей, никаких Redemittel под рукой. Именно так работает экзамен на самом деле.
. Сначала тезис, потом всё остальноеПеред тем как начать говорить по теме, формулируете одно предложение — вашу главную мысль. Потом раскрываете её. Это структурирует речь и убирает ощущение, что вы говорите в пустоту.
Всё это можно отработать самостоятельно. А можно — со мной, глазами экзаменатора. Консультации и для тех, кто сдаёт, и для тех, кто готовит. Если актуально — знаете, где меня найти.
#вопросыпоэкзаменам
