«Я не умею чётко формулировать мысли» – с таким запросом ко мне недавно пришла ученица. А потом было как в детективе
Даю первое тестовое задание. Справляется! Второе. Снова всё отлично! Тезисы чёткие, понятные. То есть с содержанием всё в порядке. Это я не только как тренер, но и как журналист оцениваю
Задаю несколько вопросов и… «снимаю обвинение» с формулировок, которые казались нечёткими! Оказывается, проблема вообще не в них
На совещаниях девушку порой не воспринимают всерьёз
А дальше моя задача как тренера найти причину
Нашли. Всё обсудили, наметили план развития. На этом же занятии потренировались, я дала домашку для закрепления
Так бывает: думаешь на одно, а по факту всплывает другое
Главное – всё нашли и разложили по полочкам. Мой внутренний «следователь» ликует ❤️
