STEM-лаба МФТИ

Зачем участвовать в опросе? Куда пойдут эти данные?
Для Физтеха важно понимать, как на самом деле устроен учебный процесс — кто хорошо ведет занятия, а у кого с этим проблемы, как реально распределена нагрузка и какие курсы нужно улучшать. Обратная связь от студентов — источник данных для таких решений. Преподаватели получают индивидуальные отчёты, а кафедры и администрация — сводную информацию. Наконец, участвуя в опросе, вы помогаете себе и будущим поколениям студентов — ведь опрос и аналитика по его результатам помогают принимать решения, которые делают учебу на Физтехе лучше.

Я уже на старших курсах, мне нечего оценивать!
В этом семестре мы впервые спрашиваем про учебу и работу на базовых кафедрах, а также про взаимодействие с научным руководителем — ваши ответы помогут улучшить работу института с кафедрами и поощрять кафедры с наилучшей оценкой студентов. Кроме того, на старших курсах часто есть иняз, гуманитарные дисциплины и элективы — их преподавателям также нужна ваша оценка.

Опрос анонимный? Не сольют ли мои ответы кафедре/преподавателю?
СУП — конфиденциальный опрос: заполнения опроса связаны со студентом, чтобы делать индивидуальный формы с учётом группы, индпланов и исследовать в связке с другими показателями студенческой жизни (например, оценками). Доступ к исходным данным имеет только один сотрудник, отвечающий за инфраструктуру; при аналитике исследователи работают с зашифрованными айди. Опросная система не связана напрямую с 1С или другими системами администрации, поэтому они также не могут получить к ней доступ. Но никто не просит об этом: преподаватели, руководство кафедр / Физтех-школ заинтересованы в честных ответах; мы уже фиксировали запрет на передачу личных данных в порядке работы лаборатории с опросными данными и в рамках работы Координационного совета МФТИ по обратной связи.

Опрос слишком длинный — как его пройти за раз?
Опрос не обязательно проходить за раз — опрос можно продолжить на том месте, где вы остановились, по той же ссылке. Сейчас медианное время прохождения — 23 минуты; понимаем, что это долго, особенно перед сессией. Мы работаем с тем, чтобы уменьшить это время — например, для оценки лектора даём лишь случайную выборку вопросов, чтобы в целом на каждый вопрос было достаточно ответов. Но всё равно уходит много времени из-за большой и разнообразной программы на Физтехе: у среднего студента в бакалавриате 10 преподавателей и 6 дисциплин.

Когда будет известно про какие-то решения, а не опросы? Где результаты?
Опросы про учебу на Физтехе заполняет хронически мало студентов — не больше четверти, а на старших курсах ещё меньше. Когда про семинариста ответило 3 из 15 студентов, это не репрезентативные данные, которые можно использовать как обоснование изменений или публиковать. Это усугублялось существованием разных опросов — от кафедр, Физтех-школ, ректората; опросы иногда проходили, но в каждом опросе было мало данных, которые нельзя сопоставить из-за разных формулировок. Мы впервые проводим единый опрос, в котором участвуют студенты всех физтех-школ, — по мере увеличения количества респондентов мы сможем делиться результатами.