👉 Моя задача на интенсиве — дать вам понимание, почему ребенок может так среагировать.
Кажется, что предугадать очередную «вспышку» невозможно. Но на самом деле поведение ребенка с аутизмом весьма логично. И у каждого нежелательного поведения ВСЕГДА есть своя причина.
📌 Одна из причин: ребенок с РАС не понимает, зачем нужны другие люди, и не умеет взаимодействовать с ними.
Поведение другого человека не выглядит для него понятным и контролируемым, оно случается как природное явление. Ребенок не знает, что на другого человека можно воздействовать (и тот может откликнуться), он реагирует на стресс импульсивно — криками, агрессией, силой.
Поэтому в случаях, когда ребенку:
➡️ хочется чего-то (пить, игрушку, зайти в магазин), а взрослый мешает осуществлению этого желания;
➡️ не нравится происходящее (например, музыка в помещении слишком громкая, задание слишком сложное, перспектива похода к врачу слишком страшная, в транспорте много людей и все толкаются), а как с этой ситуацией справиться, как из нее «выйти», он не знает;
➡️ тяжело выносить взаимодействие с другим человеком, потому что он устает от совместной активности или, наоборот, очень быстро перевозбуждается,
👉 единственный доступный и понятный для ребенка способ реагирования в таких обстоятельствах — это протест, истерика, нападение.
А мы, взрослые, усугубляем ситуацию тем, что закрепляем это поведение у ребенка, давая ему всё, что он хочет, по первому же требованию.
Лишь бы не кричал, не кусался и не пугал окружающих. 🙏
Если вам это знакомо, поставьте 👍
