Две недели на рефлексию – и вуаля, текст про образовательную сессию, посвященную формированию системы наставничества и тренерства для команды Росмолодёжь.Гранты готов.
/ Центр знаний «Машук», год 2026, июль месяц, тренерская работа с теми экспертами, которые хотят стать экспертами-наставниками Росмолодёжь.Гранты /
Наш тренерский дуэт с Александрой Голдыревой совместно с группой участников сформировал безопасное пространство, в котором можно пробовать и безболезненно ошибаться. Мы прошли через идейно-смысловую призму наставничества Росмолодёжь.Гранты, разобрали на практике обширный инструментарий работы.
Приложили максимум усилий, чтобы появился такой импульс, который позволит нашим экспертам увидеть трансформационный вектор и усилиться соответствующим образом. Я убежден, что нельзя научить стать наставником. Это внутреннее фундаментально устойчивое осознанное стремление помочь ближнему увидеть в себе то, что он сам еще пока не видит. Либо есть, либо его нет. И вот это можно помочь верифицировать, актуализировать и зафиксировать. Если вкратце, этим мы и занимались. По большому счету, мы не передавали знания, а создали условия, в которых передавали способ быть (а не казаться).
Мне было интересно в свободную минуту-другую смотреть на это все со стороны в ретроспективе трех лет. На этом же самом месте в 2023 году я был экспертом первого года, пропускающим каждое предложение тренинга через себя. Сохранял винтажный налет момента на HUJI. Не знал, что вот-вот стану экспертом-наставником, а в 2025 – наставником года. Жил вообще на Бауманской в Москве. Да и много чего было иначе. И вот точно так же сейчас в аудитории были 20 внимающих человек. А кто перед ними?
Согласно тезису одного просветленного, принципиально важно КТО именно стоит перед человеком в роли наставника. То есть через какую призму жизненного опыта, взглядов, мировоззрения, осознанности будет пропущен доносимый материал. И получится ли вдохновить других устремиться так высоко/далеко/глубоко/в сторону, чтобы в каком-то моменте наставляемый стал равноценным партнером и продолжал важное дело.
Это к тому, что каждую минуту понимал, сейчас этот КТО – это я. Мне доверили(сь). В меня поверили. Поэтому я несу ответственность за перспективу развития в сообществе каждого из присутствующих в аудитории.
Наставничество – это обоюдная трансформация. Для экспертов на тренинге все начинается. Моя кольцевая композиция от обучаемого к обучающему (эксперт, «Машук – 2023» / эксперт-наставник, тренер, «Машук – 2026») завершилась. А это, как известно, тоже новое начало. То самое импульсное, за которое бесконечно благодарен мощной команде, где все были на одной частоте, и работу в которой я считаю настоящей привилегией.
Дальше - следующий виток. Конечно же, вместе с экспертным советом Росмолодёжь.Гранты.
