سوال نوزده میلیون دلاری
🔹داستان شکل گیری کارگاه «تفکر سیستمی در طراحی مسیر زندگی» - بخش سوم
همزمان با جستجوی مسیری برای پاسخ به این سوال که «چطور میتوانیم رضایتمندی بیشتری از زندگی داشته باشیم»، با دوستان گروه آموزشی و پژوهشی آسمان در دانشگاه صنعتی شریف (گروه پژوهشی تفکر سیستمی) مشغول مطالعه کتاب «مدرسههای یادگیرنده» بودیم.
عنوان یکی از بخشهای کتاب این بود: سوال ١٩ میلیون دلاری
سوال در مورد هدف مدرسه و هدف آموزش بود.
سوال را برای خودمان به این صورت بازنویسی کردیم:
چرا ما سالهاست که بخشی از زمان خودمان را به یادگیری تفکر سیستمی و آموزش آن در مدارس اختصاص دادهایم؟
هدف این بوده که بچهها تفکر سیستمی یاد بگیرند؟
فقط همین؟
تفکر سیستمی یاد بگیرند که چه؟
نه، ما فقط نمیخواستیم تفکر سیستمی آموزش دهیم، چون «تفکر سیستمی چیز خوبی است».
هدف ما ساختن جامعهای بود که در آن مردم «بهتر فکر میکنند و بهتر تصمیم میگیرند».
آموزش تفکر سیستمی در مدارس، کاری بود که برای رسیدن به این هدف شروع کرده بودیم.
سوال بعدی:
تصمیم بهتر چه تصمیمی است؟
ما که نمیخواهیم بگوییم یک تصمیم درست وجود دارد و همه باید به همان جواب برسند. افراد مختلف بسته به اهدافی که دارند، ممکن است به تصمیمهای مختلفی برسند و همچنان تصمیمشان درست باشد.
جواب:
تصمیمی که باعث شود افراد به «اهدافی که در زندگی دارند» برسند.
سوال بعدی:
آیا اگر افراد جامعه به اهدافی که در زندگی مشخص کردهاند برسند، ما به هدفی که از آموزش داشتهایم میرسیم؟
جواب:
نه، چون بسیار دیدهایم که افراد وقتی به اهدافشان میرسند، متوجه میشوند که هدف مناسبی انتخاب نکرده بودند و از نتیجه راضی نیستند؛ یا در مسیر رسیدن به هدف، آنقدر به خودشان و دیگران آسیب میزنند که دیگر رسیدن به آن هدف قابل توجیه نیست.
سوال بعدی:
پس هدف خوب چه هدفی است؟
چطور هدف هایی انتخاب کنیم که اگر به آنها رسیدیم، از انتخاب آن اهداف پشیمان نباشیم؟
چطور اهدافمان را مشخص کنیم تا در نهایت به رضایتمندی از زندگیمان و مسیری که در زندگی طی کردهایم برسیم؟
به نظر میرسید پاسخ به این سوالها، بتواند یک قدم دیگر ما را در مسیر این جستجو به پیش ببرد...
این داستان ادامه دارد...
پی نوشت:
این متن در ادامه داستان شکل گیری کارگاه تفکر سیستمی در طراحی مسیر زندگی آمده برای مشاهده قسمتهای قبل از این لینکها میتوانید استفاده کنید:
بخش اول: چرا حال دلمان خوب نیست؟
https://t.me/stlearning/539
بخش دوم: نداشتن«واژه» برای فهم مسأله
https://t.me/stlearning/540
اطلاعات بیشتر در مورد این کارگاه:
Life Path Design
@stlearning
@systemsthinking
August 1, 2026 300 1
