السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حياكم الله جميعًا..
ما زال كنز الخطط الفردية حديث الساحة في ميدان صعوبات التعلم وكما عهدتم منا بنقل كل ما يخدم مجال صعوبات التعلم أشارككم هنا توثيقًا لتجربتي مع البرنامج ونقلًا للفائدة.
.
في المقام الأول يُعدّ برنامج كنز الخطط الفردية من البرامج الشاملة التي ضمّت كل ما يحتاجه معلمو ومعلمات صعوبات التعلم في الميدان وفق ما ورد في الأدلة المعمول بها في الميدان بحيث يكون للمعلم/ـة مرجع واحد لتنظيم العمل مما يغني عن التشتت بين النماذج.
.
يدرك جميع العاملين في برامج صعوبات التعلم أن العمل في البرنامج قائم على ركيزتين أساسيتين لا غنى عنهما الأولى وهي الأمور الإدارية للبرنامج (إعداد الملفات، وقوائم البرنامج، وعمليات المسح، وإعداد الخطط، وتفعيل المناسبات وإدارتها) والركيزة الأخرى وهي الأهم: التدريس.
وحتى يكون العمل على أكمل وجه ومتوازنًا بين الجانب الإداري والتدريسي يأتي هنا برنامج كنز الخطط الفردية ليسهّل على المعلم/ـة جزءًا كبيرًا من الأعمال الإدارية ويترك له مساحة للإبداع في التدريس.
كتجربة شخصية ما الفائدة التي يقدمها البرنامج في الجانب الإداري؟
١- سهولة إعداد الخطط فجميع المهارات لكل مرحلة متوفرة مما يسهّل على المعلم/ـة بناء الخطة بعد قياس مستوى الأداء الحالي للطالب وتشخيصه وتحديد نقاط القوة والاحتياج ثم حفظها وطباعتها.
٢- جميع النماذج وملفات العمل موجودة ومرتبة بشكل رسمي والمطلوب فقط إدخال البيانات ثم طباعة الملف أو حفظه.
٣- في جانب التطوير المهني تتوفر مجموعة من الأفكار لورش العمل ومجتمعات التعلم المهني والدروس التطبيقية التي تخدم عنصر التفاعل مع المجتمع المهني.
٤- ملف الإنجاز ومتابعة الأداء والتقدم يسهّل على المعلم/ـة متابعة إنجازه المهني (مررت على هذا الجانب مرورًا سريعًا ولي عودة إليه).
٥- يتيح وضع كلمة مرور خاصة للدخول إلى البرنامج مما يساعد على تقييد الدخول إلى البيانات كذلك إمكانية تصدير نسخة احتياطية لكامل البيانات لاستعادتها عند الحاجة في حال وجود أي مشكلة.
٦- إحصاءات عديدة منها عدد الحالات لكل قسم والحصص المنفذة والأهداف المحققة وغيرها.
والأهم من هذا كله سهولة توثيق متابعة الأهداف ففي كل حصة تُنفَّذ يكون لدى المعلمة عدة خيارات تحقق الهدف أو يُستكمل أو أن الطالبة غائبة. وتستطيع المعلمة تدوين أي أمر آخر من خلال أيقونة أخرى ثم تُحفظ هذه المعلومات تلقائيًا في سجل المتابعة دون الحاجة إلى إعادة تدوين تاريخ تحقق الهدف فيه وهذا أكثر أمر يستهلك الوقت سابقًا وهو تعبئة نموذج تحقق الأهداف.
📍 هناك أيضًا مساحة خاصة لمتابعة تعزيز الطالبة وإصدار شهادات التقدير.
سؤال قد يتبادر إلى الذهن: هل البرنامج يغني عن الطباعة؟
البرنامج يقلّل الحاجة إلى الطباعة لا سيما بعد إضافة خيار البريد الإلكتروني لولي الأمر أو المديرة وغيرهما وربطه بخيار الإرسال. ولكن كقرار شخصي أرى أن الطباعة أمر لا بد منه في برنامج صعوبات التعلم خصوصًا في حالات تدقيق الملفات ومتابعتها من قِبل إدارة المدرسة لذلك جاء البرنامج ليخفّف العبء الإداري ويترك لك مساحة للإبداع في التدريس.
📍 البرنامج نتاج خبرة استمرت ٢٥ عامًا وهذا ما يجعل له ثقلًا في ميدان صعوبات التعلم.
كانت هذه تجربتي مع البرنامج بعد استخدامه لفترة يسيرة أردت توثيقها هنا للفائدة ولتوثيق كل ما هو مفيد في برنامج صعوبات التعلم حتى تضم القناة فعليًا كل ما يخدم معلمي ومعلمات صعوبات التعلم.
دمتم ودامت مساعيكم للخير وارفة 🌱
