Второе успокоительное высказывание о том, как взрослым обходиться с субъектностью ребёнка.
Первым было - «субъектность не существует вне контекста, она в нём проявляется». То есть, если времена сложные, значит времена сложные и надо менять стратегии. Если финансовые возможности не позволяют, значит не позволяют - действуем из этого. Если мы - как родители - «обязаны» что-то делать с юридической точки зрения (и не юридической, кстати, тоже) значит обязаны. Последнее плавно переходит во второе высказывание.
Второе успокаивающее высказывание - Вы такие же субъекты, как и дети (к тому же доказавшие успешность своей позиции выживанием) А именно - признавая субъектность ребёнка, мы тут же должны признать субъектность родителя/педагога/любого внешнего взрослого, который с ним взаимодействует напрямую либо косвенно. И на этом чуток успокоиться. Иначе - двойные стандарты - у ребёнка, значит, есть субъектность, а у нас нет. Не по-честному выходит - раз. Тупиково в ком-то взращивать субьектность, если вырастая он все равно её потеряет - два)))
Потому что у нас, как субъектов, тоже есть слабости, чаяния и обязанности. И субъекту ребёнку придётся с ними как-то уживаться, как и вам с ним.
Если кратко - Вы как субъект тоже имеете ПРАВО.
