Вы начинаете работать с новым учеником.
Он непростой. Но вы знаете, с чего начать.
Сначала — установить сотрудничество.
Потом — научить ребенка учиться.
Постепенно посадить за стол.
И вот уже появляются первые успехи. Навык за навыком. Новые программы. Отличные результаты на занятиях.
Проходит несколько лет.
Пора идти в школу.
Но…
Мама по-прежнему помогает ребенку одеваться перед выходом из дома и после занятий. Кормит его. Сопровождает в туалет. А свободное время он по-прежнему проводит, перекладывая веревочки или выстраивая игрушки в ряды.
Почему так происходит?
Почему ребенок успешно осваивает навыки на занятиях, но не использует их в обычной жизни?
И главное — как организовать обучение так, чтобы навыки действительно становились частью повседневной жизни?
Именно на этот вопрос отвечает Янь Хэ (IBA, BCaBA, Китай), представив результаты 12-недельного исследования с участием двух дошкольников с расстройствами аутистического спектра.
В центре внимания — Natural Environment Teaching (NET) — обучение в естественной среде. Не отдельные упражнения за столом, а реальные жизненные ситуации: прием пищи, игра, уборка игрушек, домашние дела и привычные ежедневные рутины.
📌 Что показало исследование?
✔️ Дети стали значительно более самостоятельными дома и в детском саду.
✔️ Зависимость от подсказок взрослых заметно снизилась.
✔️ Освоенные навыки начали переноситься в новые ситуации.
✔️ Во многих случаях дети сами инициировали привычные повседневные действия: готовились к игре, убирали игрушки после занятий, самостоятельно выполняли последовательность действий во время еды.
Особенно интересным станет обсуждение двух подходов: использования только NET и сочетания NET + TEACCH. Почему комбинация методов может давать более устойчивые результаты? Какие преимущества она дает специалистам и семьям?
Этот доклад будет интересен поведенческим аналитикам, педагогам, специалистам ранней помощи и всем, кто хочет, чтобы результаты обучения не оставались в кабинете специалиста, а становились частью реальной жизни ребенка.
Потому что, как говорит автор исследования:
«Сама жизнь — это классная комната; обучение не ограничивается занятиями за партой».
📅 2–4 октября 2026 года
💻 Онлайн
Все доклады конференции доступны на русском, английском и китайском языках.
🔗 Подробнее о конференции и регистрация: https://conf.rusaba.ru/2026/
Реклама. АНО АсПАП. ИНН 7707345316.
3July 22, 2026 852 8
