Недавно писал о Совете при Президенте России по науке и образованию и ключевых задачах, которые сегодня стоят перед российской наукой. Одна из них — связь науки с реальным сектором экономики. Вот как мы реализуем эту задачу в университете.
ДВФУ изначально создавался как «окно в Азию». Сегодня наша задача — обеспечивать технологическое лидерство России в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Для этого у нас есть сильная база: компетенции в Мировом океане и Арктике, биотехнологиях и медицине, новых материалах, искусственном интеллекте, международных отношениях и востоковедении.
Мы выстраиваем работу с бизнесом так, чтобы научная разработка начиналась с конкретной задачи. У ДВФУ уже более 600 партнеров — крупнейшие компании нефтегазовой, нефтехимической, судостроительной и IT-отраслей.
Например, вместе с «Газпром нефтью» наши ученые разрабатывают технологии укрепления грунтов для строительства в условиях вечной мерзлоты. С СИБУРом создаем новые полимерные материалы, устойчивые к экстремальным нагрузкам, для Арктики и Мирового океана.
Отдельное направление — искусственный интеллект. Вместе со Сбером развиваем Дальневосточный центр ИИ. Уже создаем решения для оптимизации работы морских портов, мониторинга тропических циклонов и распознавания амурских тигров по фотоловушкам.
Все это становится возможным благодаря тому, что мы создаем в ДВФУ целую экосистему. На острове Русский работают более 160 лабораторий, развивается ИНТЦ «Русский», где технологические компании могут проводить исследования и запускать опытное производство. Передовая инженерная школа ДВФУ работает непосредственно с индустриальными партнерами: за три года она привлекла более 740 млн рублей на исследования.
И самое важное — в эту работу с первых курсов включаются наши студенты. Они получают возможность работать не над абстрактной учебной задачей, а над реальным проектом, который нужен конкретному предприятию.
Именно в этом смысл «Большого ДВФУ»: собрать в одном пространстве науку, образование, инженерию и бизнес. Чтобы идея не оставалась в лаборатории, а проходила весь путь — от научного открытия до технологии и готового продукта.
Наука должна работать. А университет должен создавать условия, в которых сильная научная идея получает шанс изменить реальную жизнь.
10
