Совсем скоро 1 сентября.
И я каждый год замечаю за собой, когда дети заканчивают ходить в школу и начинается лето, мне почему-то нужно время, чтобы привыкнуть к новой системе.
А потом происходит обратное.
Август. Форма, обувь, рюкзаки, какие-то справки, родительские собрания, чаты, расписания, кружки.
И вроде бы ничего страшного не происходит, но внутри появляется напряжение.
Хотя в учебное время мне с детьми даже проще.
У меня их трое, и я кайфую дома без детей🙈😂, но когда они заняты делом.
С первого класса они сами делают домашние задания, сами собирают портфели, сами заводят будильники и сами встают в школу.
Если что-то не понимают - приходят ко мне.
Если сами не справляются - я помогу найти репетитора, разобраться, организовать.
Но ответственность за их учёбу всё-таки лежит на них.
И дети у меня очень разные.
Есть те, кому учёба даётся легко, есть те, кому приходится потрудиться. Есть мальчики, есть девочки, и отношение к школе у каждого своё.
Я совершенно не тревожусь из-за их оценок.
Мне гораздо сложнее сам момент перестройки системы.
Лето закончилось.
И я подумала, что, возможно, перед 1 сентября родителям тоже нужно немного подготовиться.
Не только купить детям новую канцелярку.
Подготовить себя.
Первое.
Не брать на себя то, что ребёнок уже может делать сам.
Если он может собрать портфель- пусть собирает.
Мы иногда так хотим помочь детям, что незаметно забираем у них возможность научиться справляться самостоятельно.
Второе.
Не делать из школы семейный проект.
Ребёнок пошёл в первый класс - и вся семья как будто поступила вместе с ним.
А потом оказывается, что ребёнок учится уже третий год, а без мамы всё ещё не знает, где лежит пенал.
Третье.
Разрешить детям учиться на своих ошибках.
Забыл сменку-неприятно,не сделал домашнее задание- тоже,
получил двойку-переживёт.
Иногда последствия собственной ошибки обучают гораздо лучше десяти родительских напоминаний.
И четвёртое, самое важное.
Я почему-то особенно ясно поняла это на этой неделе.
Мы с младшей дочкой попали в больницу Рошаля после ее падения с велосипеда.
К счастью, всё закончилось хорошо. Она провела там всего один день, и мы уехали домой.
Но пока мы были там, я познакомилась с несколькими мамами.
Причём я никого ни о чём не спрашивала.
Видимо, профессия всё-таки накладывает отпечаток, и люди сами начинают рассказывать вообще всё.
И вот там, в больнице, среди этих мам, детей, врачей, тревоги и ожидания, я вдруг подумала:
Господи, возраст- это вообще привилегия, мы не стареем-мы ЖИВЕМ.
Мы очень много переживаем из-за детей.
Как они учатся.
Какие у них оценки.
Куда поступят.
Почему не хотят читать.
Почему опять не сделали домашку.
Почему у соседского ребёнка уже английский B2, а наш всё ещё не знает как попросить попить.
А потом ты сидишь в больнице и думаешь совершенно о другом.
Пусть учатся как умеют, ошибаются, получают свои двойки, иногда делают глупости, пусть не всегда оправдывают наши ожидания.
Главное - пусть будут живы и здоровы.
Всё остальное можно исправить.
Оценку можно пересдать.
Предмет можно подтянуть.
Репетитора можно найти.
Профессию можно поменять.
Университет можно закончить позже.
Даже школьные годы можно пережить, несмотря на все родительские чаты.
Когда с ребёнком всё хорошо - это уже очень много.
Поэтому в этом году я хочу входить в 1 сентября именно с этой мыслью.
Да, нужно купить форму,пережить родительские собрания.
Но всё это - просто организационные вопросы.
А главное уже есть.
Трое детей,трое живых, здоровых людей, которые постепенно становятся самостоятельными.
И моя задача сейчас не прожить за них их школьную жизнь.
А быть рядом,иногда помочь,иногда промолчать, иногда дать упасть и самому подняться.
И очень надеяться, что следующий учебный год будет просто обычным.
После больницы я особенно хорошо понимаю цену этой обычной жизни.