Казахстан расширяет возможности для сокращенного бакалавриата. Университеты уже могут самостоятельно определять продолжительность обучения по образовательным программам, а Министерство науки и высшего образования предлагает развивать форматы, позволяющие получить степень быстрее привычных четырех лет.
Саясат Нурбек, министр науки и высшего образования Республики Казахстан:«Есть определенные специальности, где 4 года — это долго, действительно, слишком сильно меняется содержание».
В казахстанских стандартах срок бакалавриата уже привязан к объему освоенной программы и достижению результатов обучения. Для большинства программ требуется не менее 240 академических кредитов. Фактическая продолжительность при этом может различаться.
Практическая апробация этой модели уже идет. В Университете Нархоз экспериментируют с сокращенными траекториями бакалавриата.
Саясат Нурбек, министр науки и высшего образования Республики Казахстан:«Два с половиной года, три года бакалавриата — мы даём разрешение».
Следующий этап — развитие прикладного бакалавриата. В правительство Казахстана внесено предложение о сокращенной форме подготовки, которая позволит выстраивать единую образовательную траекторию между колледжами и университетами.Сам прикладной бакалавриат для Казахстана уже знаком. Законодательство определяет его как программу послесреднего образования, ориентированную на подготовку кадров с присвоением квалификации «прикладной бакалавр». Расширение такой модели на вузовский уровень может заметно изменить отношения между профессиональным и высшим образованием. Международный контекст показывает, насколько разной может быть продолжительность первой ступени высшего образования.
В Европейском пространстве высшего образования бакалаврские программы обычно рассчитаны на 3–4 года и включают 180–240 ECTS. Один полный учебный год соответствует 60 ECTS. В Великобритании бакалавриат чаще занимает три года, а некоторые университеты предлагают ускоренные двухлетние программы с тем же объемом учебных модулей.В США сохраняется другая модель — получение степени бакалавра обычно требует как минимум четырех лет очного обучения.
Казахстанский эксперимент интересен объемом академической свободы, которую получает университет. Вузу предстоит определить, какие программы допускают ускорение, как распределить учебную нагрузку и каким образом подтвердить достижение необходимых результатов за более короткий период.
Вместе с этим меняется и привычная архитектура образовательной траектории: часть квалификаций можно получать через колледж, продолжать обучение в университете и учитывать уже освоенные результаты.Срок обучения становится параметром образовательной программы, который университет может проектировать вместе с ее содержанием. Если практика сокращенного бакалавриата получит широкое распространение, четырехлетняя модель перестанет быть единственным ориентиром при проектировании высшего образования.
Канал НОП в MAX#НОПзаРубежом
