ЕГЭ-2027 сохранят без серьезных изменений. На Всероссийском педагогическом августовском совещании министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что задания не планируют ни усложнять, ни упрощать. КИМ будут формироваться в соответствии с приказом № 704 и утвержденными федеральными образовательными программами.
Сергей Кравцов:«Никаких серьезных изменений, усложнений либо легче сделать — их не будет. Все в соответствии с 704-м приказом, в соответствии с теми программами, которые утверждены на федеральном уровне».
При этом дискуссия о способности ЕГЭ различать самых сильных выпускников продолжается. В 2026 году число стобалльных работ превысило 10 тысяч, а приемная кампания вновь показала: максимальный результат по трем экзаменам сам по себе уже не гарантирует бюджетного места на наиболее конкурентных направлениях.
Помощник Президента России Андрей Фурсенко предложил повысить сложность заданий. Его аргумент — концентрация результатов у верхней границы шкалы затрудняет отбор абитуриентов:«Если возникает большое количество стобалльников, надо менять ЕГЭ. И не надо бояться, что средний балл уменьшится».
По его мнению, более сложные задания позволят точнее распределять выпускников по уровню подготовки. Одновременно Андрей Фурсенко предложил пересмотреть систему олимпиад, часть которых, по его оценке, утратила прежнюю селективность.Эту позицию поддержал глава СПЧ Валерий Фадеев.
Валерий Фадеев, глава Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека:«Расстановка не изменится, но вот эта толкотня на уровне 100 баллов, она исчезнет, будет какое-то более-менее равномерное распределение. Это никак не ущемит права талантливых детей».
Другой подход предлагает ректор МФТИ Дмитрий Ливанов. Он считает, что специально повышать сложность экзамена не требуется. Возможный путь — расширение спектра заданий и включение разделов программы, которые прежде проверялись ограниченно.
Дмитрий Ливанов:«Специально усложнять ЕГЭ не нужно».
За спором о сложности КИМ стоит вопрос о точности измерения. Экзамен должен сохранять связь со школьной программой и одновременно давать достаточную разницу результатов там, где конкурируют наиболее подготовленные выпускники. Если значительная группа достигает верхней границы шкалы, университет получает меньше информации для ранжирования абитуриентов с близкими результатами.
Есть и другая сторона. Истории о выпускниках с 300 баллами, которые не проходят на бюджет, объясняются устройством приема лишь частично через ЕГЭ. На наиболее востребованных направлениях значительную роль играют победители и призеры олимпиад, особые и отдельные квоты, количество бюджетных мест и высокая концентрация сильных абитуриентов.Получается, повышение сложности КИМ способно сделать верхнюю часть шкалы более различимой, но само по себе не снимет напряжение приемной кампании. Здесь сходятся сразу несколько механизмов — содержание экзамена, шкала оценивания, олимпиадные льготы и правила конкурсного отбора.Именно поэтому решение сохранить ЕГЭ-2027 без серьезных изменений оставляет экспертную дискуссию открытой. Если в следующую приемную кампанию верхняя граница снова окажется плотно заполнена, вопрос будет звучать уже шире: достаточно ли действующей шкалы ЕГЭ для отбора в университеты с предельно высокой конкуренцией?
Канал НОП в MAX#НОП
