Channels

Top 100 Trending New

Categories

Crypto Gaming News Entertainment Music Sports Tech Gambling Bots and mini apps Finance Business Education Lifestyle Health Travel Auto Fashion Jobs Dating Deals and shopping

Stickers

Stickers Emoji Themes Wallpapers

Bots Gifts Tools

Currency

$ USD ₽ RUB € EUR ₴ UAH ₸ KZT ₺ TRY zł PLN ₪ ILS AED AED R$ BRL Rp IDR RM MYR ¥ JPY ₩ KRW CN¥ CNY

Theme

Português (Brasil)

Bahasa Indonesia

Беларуская

Українська

Channels Categories Stickers Bots Gifts Tools

Premium Wiki Glossary Legal

Notifications Settings Log in

Muallim Muhammad: post #520 — TG.ME

Muallim Muhammad@MuallimMuhammad · 11.8K subscribers Open in TelegramOpen

[media without text]

t.me/MuallimMuhammad/520

September 3, 2026

More from this channel

Bizda imkoniyat ko’proq! Albatta, sabr qiluvchilarga ajrlari hisobsiz, so‘zsiz to‘liq berilur. Zumar surasi, 10-oyat Ana o‘shalar sabr qilganliklari sababli jannatdagi baland koshona bilan mukofotlanurlar va unda salom hamda omonlik bilan kutib olinurlar. Furqon surasi, 75-oyat Sabr nima? Hissiyot va nafsni aql hamda shariat mezonlariga bo‘ysundirish, o‘zini boshqara olish kuchi. Alloh taolo deyarli barcha amallar uchun ma’lum miqdorda savob belgiladi, sabrning savobi esa cheksiz. Sabr qachon qilinadi? Mashaqqatda! Bolalar sho‘xligiga chidaganingizda, bir mavzuni qayta-qayta turlicha tushuntirganingizda, ularning xatolarini kechirganingizda, injiqliklariga chidaganingizda, charchasangiz ham darsga sifatli tayyorlanganingizda, natijani uzoq vaqt mehnat qilib kuta olganingizda siz sabr qilyapsiz. Bu orqali Alloh taologa sevimli bo‘lyapsiz. Biz ustozlarda bunga imkoniyat (mashaqqat) ko‘proq. Foydalanaylik. Sevimli ustoz va inson bo‘laylik. O‘quv yilingiz xayrli bo‘lsin! @MuallimMuhammad 2.4K·Sep 2 Birinchi darsni qanday o’taman 2-qism Ertaga birinchi darslarimni boshlayman. Shaxsan o’zim nimalar qilaman? 1. Ismlarni yodlayman Darsimga kiradigan barcha bolalar ismlarini rasmiga qarab yodlab olaman. Hamma ustozlar “o’zingizni tanishtiring” deb qayta-qayta so’rayveradigan kunda men ularni tanib darsga kiraman. Noodatiylik hissini beradi sizga nisbatan. 2. Tartib-qoidalar Bolalarni 4-5 guruhga bo’lib, sinfimizda nimalar qilish mumkin va mumkin emasligini muhokama qilib yozdiraman. Keyin barchasini o’qib, mos keladiganini olaman, qolganiga o’zimnikini qo’shaman. Bolalar o’zlari qoidalarni tuzishdagi ishtiroki tufayli amal qilishlari oson bo’ladi. 3. Jazo va mukofotlar Belgilangan qoidalarga amal qilmasa nima jazo beriladiyu, qilinsa nima mukofotlar bor? Buni ham guruhlar miqyosida muhokama qilamiz. Yakuniy xulosani ulardan eshitgan holda o’zim beraman. Ham o’yin, ham guruhda ishlash, ham fikrlashga undash, ham tartib joyiga keladi. 4. Tarix nega kerak? Bu mavzuda dars o’tib beraman. 5-6 ta muhim sabablar keltiraman. Bolalar tarix o’qimasa nima yo’qotishi mumkinligini anglataman. Buni butun fanga bir marta o’taman. Har bir mavzuga ham so’rab qolishsa, “fanni tushuntirganman, mavzu esa fanning bir bo’lagi” deb javob berib ketaman. 5. Qayerga boramiz? Bir yillik yo’lni ko’rsataman. Nimalar qilamiz? Nimalarni o’rganamiz? Qanaqa inson bo’lib chiqamiz bu xonadan? 6. O’zimni tanishtiraman Yo’q, ism-familiyam va qiziqishlarimni emas. Xarakterimni va men bilan qanday muomala qilsa ishlash osonligini o’rgataman. Masalan: “Jahlim tez chiqishi mumkin, shu vaqtda talashmang. Ozgina vaqtdan keyin oldimga yolg’iz kelib, xato qilgan bo’lsam tushuntirsangiz, kechirim so’rashdan uyalmayman” deyman. 7. Ulardan kutuvlarim Maqsadim ilm va xarakter shakllantirish ekanligini, qadriyatlarimizga amal qilishlarini, ulardan yuqori kutuvlarim borligini va buning sabablarini tushuntiraman. Ustoz-shogird an’anasini tushuntiraman va bunga amal qilishlarini kutishimni aytaman. Xato qilish xonamda tabiiy qabul qilinishini, uyalish va kibrni tashqarida qoldirishlarini, xato qilsa tan olishlarini, mardlik va himmatni ulardan kutishimni uqtiraman. 8. Kimni aytgani bo’ladi? Meni ham sizni ham xohlaganingiz bo’lmaydi. Sizni ta’lim va tarbiyangiz uchun nima yaxshi bo’lsa shu bo’ladi. Men aytganim xato bo’lsa mantiqiy asos keltira olsangiz o’zgartiramiz deyman. @MuallimMuhammad 3.2K·Sep 1

@professionalstart_bot Kecha kechqurun darslarimizning birinchisini boshlab berdim. Kechqurun 11 gacha ustozlar bilan mazza qilib dars o’tdik. Ustozlar ajoyib fikrlar bildirishdi, ancha foyda olishdi. Qo’shilganidan xursand bo’lishdi. Keyingi darslarni jamoamiz a’zolari davom ettirishadi xudo xohlasa. 2.5K·Sep 1

Ish e’lonlari chiqarayotganda talablari ichiga “stressga chidamlilik”ni qo’shgan maktablarda yo oylik kechikadi yoki rahbariyat keraksiz bosimlarni ko’p bersa kerak deb o’ylab qolaman😅 Bo’lmasa biz ustozlar kamdan-kam bolalar bilan erkin ishlab stressga tushsak kerak. @MuallimMuhammad 3.4K·Aug 31 Muallim Muhammad pinned a photoAug 30

An open web layer over public Telegram — search, stats and channel reading right in your browser, no account, no install.

Not affiliated with Telegram FZ-LLC; all data comes from public sources.

Catalog

Top channels Categories Countries Search

Content

Stickers Emoji Gifts Themes Wallpapers

Help

Tools Wiki Glossary Blockchain Safety Premium Advertisers Advertising

© 2026 TG.ME · G.Media network· Updated 09/02/2026 · v0.2.0 · 8721010

Privacy Terms DMCA & complaints Report a violation

Similar channels

Aziz Rahimov58.5K subscribers

Shoxruxbek Olimov39.8K subscribers

Muhammad Uralov3.2K subscribers

Muhammad Ali | Rasmiy Blog57.9K subscribers

ULUL ALBAB - The People of Intellect13.7K subscribers

Azizbek Zubaydullayev5.1K subscribers

Javokhir Toshpulatov | Blog2K subscribers

Javohir Izzatulloh | blog2.8K subscribers