История университетов или Центральный университет Тинькофф!
Это частный IT-университет в России, который отработал пока только 1 учебный год. Я слышал много о нём недоброжелательных
отзывов в олимипадной среде. Эти отзывы, думаю, в основном связаны с тем, что люди ассоциируют его с другим частным университетом - Синергия.
Основная его идея это обслуживание за деньги гос. законов, требующих формальное образование. То есть можно просто отвалить достаточно баксов и получить корочку и отсрочку от армии, а университет при этом не будет запаривать заданиями. Но мне инициатива ЦУ очень нравится и думаю, он совсем на Синергию не похож, так что пост про это.
Мне нравится, как этот университет переосмысливает академические традиции.
Идея о том, что университет должен иметь какую-то практическую выгоду и должен давать возможность работать после его окончания, вообще достаточно поздняя. Изначально университетское образование было привилегией людей, которые хотят быть всесторонне образованными, уметь красиво говорить, уметь считать и просто разобраться как мир вокруг работает, а не идут учиться ради прикладной цели.
Университету исторически глубоко не свойственен вопрос "а кем я после него буду работать?".
Но с приходом эпохи индустриализации происходит перелом. Университеты принимают на себя задачу массового создания производственных кадров, так как труд в существенной части становится настолько сложным, что для него нужно образование больше школьного. Необходимо воспроизводство специалистов в промышленных масштабах.
Сейчас высшее образование не привелегия. Оно есть у 20-30% населения. Но система не была расчитана решать проблемы такой массы людей. Система высшего образования была заточена под людей, которые шли в науку или учились ради учёбы, ради интереса, а сейчас она экстраполировалась под треть населения, у которого есть более насущные проблемы, чем учиться ради учёбы.
В итоге университет не даёт жизненных навыков людям, которые выходят на рынок труда, а даёт сомнительные навыки академической работы, которыми они никогда не воспользуются. Не всем нужна идея о каком-то всестороннем развитии(в это всестороннее развитие например физкультура университетская входит). На него нужно тратить много времени и сил. Кому-то нужны чисто прикладные знания и навыки, чтобы быстро встроиться в рынок.
ЦУ переосмысляет это и делает из образования такую очень расширенную стажировку.
Вместо того, чтобы студенты, вышедшие из университета, ещё тратили много времени
на привыкание к стандартам рынка, отличающимся от университетских, а компании тратили деньги и время на их стажировку, они сразу интегрируют рынок и существующие заказы в программу обучения, готовя
востребованных специалистов.
Мне кажется, это круто!
А ещё Центральный Университет, насколько я понимаю, пытается показать, что они
очень-очень богатые и у них комфортно, что если к ним поступить, то вас ждут богатая жизнь
и комфортные условия. Они могут, например, кучу дней открытых дверей
устравивать, приглашать школьников к себе тусить и кушать пиццу бесплатно на всякие reward party, no stress zone и всё такое. Туда мои одноклассники много ходили, совершенно
не планируя поступать при этом. Это звучит как неплохая реклама, типа они всем порассказывали о том, как там прикольно и можно пиццу есть бесплатно.
Ну сам я не особо туда хочу, потому что мне как раз интересно быть учёным и чисто академической математикой заниматься
По теме университетов есть интересные подкасты:
Про историю появления
Политически заряженный про современное состояние
