А это три ученика на вызове речи 😝
На каждом видео подписала этап, на котором мы сейчас с ребенком.
Важно: дети приходят с разным уровнем развития.
После диагностики я определяю механизм нарушения, определяю уровень развития, формирую ближайшие и актуальные задачи для каждого ребенка и начинаю работу.
Какой будет динамика и отчего она зависит?
👉 Динамика будет разной при органическом поражении ЦНС, при функциональных нарушениях или педагогических запущениях.
👉 Динамика зависит от грамотного коррекционного маршрута.
👉 Зависит включенности семьи, того что они делают и как общаются дома, выполняют ли рекомендации.
👉 Всегда затрудняет динамику нежелательное поведение детей, негативизм.
👉 Зависит от саморегуляции ребенка.
👉 Зависит от соматики. Динамика «встает», если ребенок часто болеет, плохо спит.
Онлайн-курс «Неговорящий ребенок: диагностика и коррекция от А до Я» только начался!👌 Программа курса и стоимость: https://pestereva.ekaterina.tilda.ws/nrd 🧠🏃♀️
