Изменения в поведении ребёнка редко бывают внезапными. Чаще это накопление сигналов, которые система может считать, если она настроена на раннее выявление.
Для детей с особенностями развития этот принцип особенно важен: адаптационный маршрут начинается задолго до школы, ещё в детском саду.
Именно там формируется основа, которая помогает либо минимизировать кризис, либо вовремя его распознать.