Артем Денисович и Дары Искусственного Интеллекта
Кто бы мог подумать, что в июле 2011 года я услышу фразу, которая глубоко застрянет у меня в голове на долгие годы. А сегодня, 15 лет спустя, эти слова заиграли совершенно новыми смыслами.
Я несколько раз перечитывал все книги о Гарри Поттере. Знаю почти наизусть каждый кадр в 8 фильмах. И вот фраза Серой Дамы из фильма «Гарри Поттер и Дары Смерти: Часть 2» снова и снова всплывает в моей памяти:
«Если не спросишь – никогда не узнаешь. Но если знаешь – нужно лишь спросить».
Так Елена Когтевран подсказывает Гарри про Выручай-комнату.
Комната эта принимает то обличие, которое требуется человеку, проходящему мимо неё. Нужен туалет? Пожалуйста. Спешишь спрятаться от Филча? Превратится в каморку, где хранятся швабры. Требуется помещение для занятий по защите от темных искусств? Ну вы поняли. А если забыли – пересмотрите фильм «Гарри Поттер и Орден Феникса».
Важно: комната принимает лишь то обличие, которое ты сам попросишь. Но если ты не знаешь, чего хочешь, то и комната тебе не поможет.
Вернемся в реальность, в сегодняшний день. ИИ пугающе похож на Выручай-комнату. Его возможности и перспективы использования поражают воображение ничуть не меньше, чем волшебная комната из мира чародейства и волшебства.
Он может ответить на вопрос, объяснить тему урока, написать программу, проверить решение задачи, проанализировать текст, написать сочинение, составить план проекта…
И вот в этот момент, когда ИИ кажется нам всемогущим, его возможности оказываются жёстко ограниченными несколькими простыми фактами: знаешь ли ты, что и как нужно спросить? в состоянии ли ты понять тот ответ, который получишь?
ИИ не обесценивает наши знания. Напротив, чем больше мы уже знаем, тем более сложные вопросы способны задать.
Ученик, только начинающий изучать физику, может попросить ИИ: «реши и объясни задачу».
Более сильный и опытный спросит: «Почему при решении этой задачи удобнее сначала рассмотреть движение лодки относительно поверхности воды, а уже потом рассмотреть её движение относительно берега с учетом скорости течения?».
Учитель физики, например, может искать вдохновение и идеи для своих уроков: «Как объяснить формулу сложения скоростей десятиклассникам, чтобы они сами вывели её в векторном виде?»
В руках разных людей ИИ, как Выручай-комната, принимает разные обличия, выполняет разные задачи и приводит к разным результатам. Вплоть до того, что своими ответами одного просящего он постепенно отучает думать, другому помогает там, где он застрял, а третьему дает возможности для роста и развития, которых раньше у него просто не было.
Интернет и доступность информации обесценивают необходимость «знать ответы». Но ИИ идёт ещё дальше, показывая нам, насколько важно знать, что спрашивать, и уметь оценивать полученный ответ.
Иметь доступ к Выручай-комнате, конечно, круто.
Ещё круче – понимать, зачем ты в неё пришел.
