А почему так важны все эти дразнилки? Неужели нельзя просто объяснить словами, чтоб человек все понял и сделал как надо?
Видите ли, тут сочетание двух факторов.
Во-первых, голос — это, конечно, движения, но движения по большей части неконтролируемые и бессознательные. Наши голосовые складки — орган с тончайшими настройками, но мы не можем им управлять напрямую: сжать сильно или слабо, натянуть больше или меньше (тем более — больше или меньше на конкретное количество микрон). Как минимум потому что мы их не видим, и почти не ощущаем. С другими частями голосового аппарата (резонаторами, дыхательной системой) ситуация ненамного лучше. Все это богатство управляется автоматически, считай, рефлекторно — в зависимости от того, какие команды на издание звука дает наш мозг. А ведь он тоже может действовать бессознательно. Пример — да тот же страх высоких нот: когда «гортань зажимается» как будто бы сама, без нашего участия.
Поэтому можно, конечно, все объяснить словами. Но совет вроде «создайте над голосовыми складками полость объемом около 1,5 кубических сантиметров за счет наклона надгортанного хряща, а также увеличьте глоточный объем до достижения собственной резонансной частоты около 500 Гц» — думаю, сами догадываетесь, насколько полезным он будет для вокалиста 🤣
А во-вторых, есть такая штука, как релевантный опыт.
Во времена ковида мне встретилась фраза: «Всегда мойте руки так тщательно, как будто вы только что резали чили, а теперь вам нужно сменить контактные линзы». Доходчиво? Для меня — очень. Потому что я ношу линзы, надеваю и снимаю их каждый божий день, и хорошо представляю, что будет, если на пальцах при этом останется например мыло. А уж чили… это я могу вообразить только умозрительно (никогда не готовила ничего из свежего острого перца), но все равно брррр. До сих пор вспоминаю эту фразу иногда, когда мою руки)) Думаю, что житель скажем Мексики, где чили такой же ходовой продукт, как у нас репчатый лук, эту инструкцию осознает еще лучше.
Ну а будет ли это так же впечатляюще для человека, который никогда не носил контактных линз и не пробовал перец чили?
Вряд ли. В лучшем случае он читал, что это такое, и может связать логически: когда жгучее попадает в глаза — это неприятно. Но одно дело понимать головой, а другое — откликаться на уровне тела. Именно второе врезается в память и приводит к формированию стойкой привычки. Ну а в худшем случае, если мы пойдем с этими советами к какому-нибудь нанайскому оленеводу, который ни про чили, ни про линзы никогда не слышал — наши слова останутся абсолютно пустым звуком.
А теперь вернемся к началу.
Если человеку объяснить словами, как правильно звучать, то что он сделает? Попробует эту рекомендацию выполнить. Для этого он совершит определенные голосообразующие движения. Они будут — см. «во-первых» — автоматическими, не измеримыми и не регулируемыми сознательно (это вам не фитнес, где можно просто услышать «во время наклонов держим спину прямо» и дальше контролировать это самостоятельно в зеркале). А откуда они возьмутся? Да из его прошлого опыта. Если мы, например, всю жизнь тянули гортань вверх за высокой нотой — это и есть наш единственный способ эти высокие ноты брать. У нас просто отсутствует релевантный опыт — см. «во-вторых» — здорового и правильного голосообразования.
Таким образом, практически все, что мы можем сделать «от ума» — это то, что мы уже делали раньше. А так, как раньше, нас не устраивает — иначе мы бы не пришли к педагогу, чтобы что-то менять.
Метод ФМРГ, в котором я работаю — рабочая система по взлому этих ограничений.
С одной стороны, она работает только с тем, чем мы реально можем управлять: положение губ, языка, челюсти; высота расположения гортани; сила и равномерность певческого выдоха. Остальные параметры подтягиваются сами, если создать им подходящие условия — а в упражнениях мы именно этим и занимаемся.
С другой же стороны, на помощь приходят те самые дразнилки. Или, по-умному говоря, идеомоторика. Мы просто «снимаем» с другого человека (здесь — педагога) его движения, не задумываясь и не анализируя. А вот потом уже можем их повторить. Раз, другой, пятый, десятый, сто двадцать пятый — сколько нужно, столько и будем делать, пока этот новый способ голосообразования не войдет в привычку. Вот тогда уже он будет автоматически включаться по «запросу» мозга на определённую высоту или тембр звука.
И остается, по сути, только одна задача: разрешить себе звучать по-новому. Для большинства это психологически сложно по целому ряду причин. Но и на них есть управа)) А какая именно — читайте в следующих выпусках рубрики! 😎
#как_идут_занятия
