Конкурс вожатского мастерства
Уже второй год принимаю участие в качестве эксперта в данном конкурсе. Если постараться описать все происходящее в одним словом, то это слово: «Цирк»!
Позвольте объяснить:
1️⃣Задания совершенно не-ориентированы для вожатых.
И речь не в подготовке ребят, а в том, что от них требуется. Вы меня извините, но написать отрядное дело к музыкально-патриотической смене «Нейро-робо-дискотека», где всё музыкальное сопровождение и сама план-сетка — это нейрогенерация…ТРЭШ (могу поделиться план-сеткой - я не шучу).
2️⃣ Много видеороликов как продукта выполнения задания
К сожалению вектор демонстрации результата через видео малоэффективен, так как не показывает истинных знаний и умений работы с детьми. К тому же, видосы сейчас тяжело дается молодым (это я больше со стороны лагеря скажу)
3️⃣Критерии оценивания
Тут коротко - они просто в местах несовместимы с заданием!
Конечно, я тут говорю больше о негативном опыте, но поймите, мне безумно жаль, что такое благородное дело, как вожатство, скатывается в яму (с чем думаю сами поймете). И, слава богу, есть педагоги и их подопечные , кто не дает нам свалиться окончательно своим уровнем подготовки, креативностью и умением решать подобные задания как вожатые!
Желаю, чтобы мы все таки нашли ответ на вопрос: «А зачем мы это делаем?». А иначе этот дело окончательно превратиться в цирк 🤡
