📖 Сейчас пойдёт череда постов про чтение и фониксы. Думаю, это тема номер 1 для всех англородителей перед школой.
⚙ Сразу скажу, что оригинальную систему фониксов мне пришлось изменить. Есть фониксы, которые по своей методике чтения очень похожи на русские, поэтому они даются русскоговорящим детям легко. А есть такие фониксы, которые не только для русско-, но и для англоговорящих – страдание. Я встречала очень много самих носителей английского языка с ошибками типа «что слышу, то пишу».
👩🎓 Миа знает буквы с 2 лет; читает CVC слова с 3, а sight words с 4 лет ровно. По учебникам Oxford Phonics World мы активно и с желанием начинали заниматься с её 5 лет. Помню, как Миа каждый день подряд приносила мне книгу и тетрадь, и просила поучиться – мне не верилось самой!
🧗♂ И только сейчас, в её почти 6 лет, мы подобрались к самому сложному. Всё у нас шло легко до этого момента. Это – момент №31 в моём плане, который я приведу позднее.
💔 К сожалению, в учебниках, упомянутых выше, он идёт уже на 3й ступени из 5ти. Из-за этого трудности у нас начались почти сразу после начала самостоятельного чтения по ридерам. А где трудности – там и нежелание читать. Пришлось взять ситуацию в свои руки, и заняться перегруппировкой фонем и правил мне самостоятельно.
👂 Ещё раз, дети с их подходом «как слышу, так пишу» делают очень много ошибок в орфографии. Это нормальные ошибки, которые я постаралась облегчить перегруппировкой и изменением порядка изучаемых фонем в своём плане.
🔢 План состоит из 40+ шагов. Он будет бесплатный. Материалы для чтения к нему на 23 страницах будут платные, составленные лично мной карточки.
Если бы мне кто-то дал такой план и карточки, когда Миа была ещё малышкой, мы бы уже продвинулись намного дальше и легче.
✅ Для тех, кто планирует идти по классическим фониксам, материалы тоже подойдут: план – для навигации в мире фониксов в целом; карточки для чтения можно разрезать и изучать в любом порядке.
2⃣🐝 continued...
#phonics
