@LearningResourc · 1.4K subscribers
باحث دكتوراه في التربية | ماجستير قيادة تربوية متخصص في الإعاقة السمعية والنطق والتخاطب مدرب معتمد 🔹 أفكار عملية في التعليم الشامل والتربية الخاصة و التعليم العام ✍️ أ. عبدالعزيز محارب العنزي
The short link opens the channel straight in the Telegram app — not in a browser tab.
tg.me/go/LearningResourcIs this your channel? Add @tgme as admin — and see how many people click your links. Get the stats →
Channel created August 22, 2024per Telegram
We have been tracking it since August 25, 2026
In all that time the channel has changed neither its name, nor its @username, nor its avatar.
We show only what we have seen ourselves.
9 advertisers placed 9 creatives in this channel · est. CPM $1–5.
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
خلاصة التعميم : طلاب التربية الخاصة غير مطالبين بأداء الاختبارات المركزية، وتقوم المدرسة بإعداد اختبارات بديلة لهم وفق جدول المواصفات المعتمد ورصد درجاتهم بالطريقة المعتادة.
أهم ما ورد: يُستثنى طلاب وطالبات ذوو الإعاقة من تطبيق الاختبارات المركزية. المدارس التي يوجد بها طلاب من الفئات المستثناة تلتزم بإعداد اختباراتهم من قبل المدرسة نفسها وفق جدول المواصفات المعتمد بدلاً من الاختبارات المركزية. ينطبق ذلك على جميع فئات الطلاب ذوي الإعاقة، سواء كانوا في برامج التربية…
[media, no text]
[media, no text]
هل الطالب المهمل مهمل فعلًا؟ أم أن هناك أسبابًا خفية أفقدته الدافعية للتعلم؟ 🎙️ في هذا البث نكشف الأسباب الحقيقية وراء فقدان الحماس الدراسي وكيف نعيد الثقة للطلاب (المشاركة متاحة بطلب المايك للجميع) حياكم الليلة معنا
هذه الخطة هي هيكل تنظيمي مرن يختلف تصميمه من طالب لآخر بناءً على نقاط القوة والاحتياج وتعتبر هذه الخطة منظومة قياسية مشروطة بتطبيق "أوراق العمل والتدريبات الفردية المرفقة معها" والتي تُستخدم كشاهد إنجاز ودليل رسمي على قياس تقدم الطالب وتطبيق الخطة فعلياً.
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
[media, no text]
