Кочубей-центр НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург

Пост от заместителя директора Кочубей-центра НИУ ВШЭ, Зои Апеваловой, с рекомендациями по посещению полезных событий сентября

Я долго искал книги, которые помогут разобраться в управлении научными проектами не на уровне шаблонов, а на уровне мышления. В итоге остановился на работе Ричарда Хэмминга «Искусство заниматься наукой и инженерией: учиться учиться» (The Art of Doing Science and Engineering: Learning to Learn). На первый взгляд кажется, что это необычный выбор: здесь нет ни сетевых графиков, ни методик бюджетирования, ни канбан-досок. Но для меня именно эта книга глубже всего отвечает на главный вопрос: как управлять тем, что по определению содержит высокую неопределённость, - научным поиском.

Зато есть то, без чего всё остальное бессмысленно: умение выбирать по-настоящему важные проблемы. Хэмминг задаёт жёсткий вопрос: «Почему вы не работаете над самыми важными задачами в вашей области?» Для меня это и есть суть управления - не просто довести до конца, а вовремя понять, туда ли мы вообще идём.

Книга учит не копить инструменты, а развивать стиль мышления: видеть структуру проблемы, принимать неопределённость и выстраивать процесс так, чтобы извлекать максимум знаний из каждого результата и каждой ошибки.

Если вам нужен фундамент для осмысленного руководства исследованиями, а не очередной рецепт успеха - это то, что стоит прочитать.

Томас Макдэниел, декан с 50-летним стажем, в книге «The New Dean's Survival Guide» описывает инструмент «парковка вопросов». Работает безотказно, в вышеупомянутой ситуации в том числе.

Суть этого инструмента: если обсуждение зашло не туда, или затянулось, вы его не обрываете, а признаёте важность всех тем и переносите их в отдельную повестку. Например: «Вопрос серьёзный, касается стратегии. Предлагаю зафиксировать его и вернуться на специальной встрече. А сейчас завершим то, что требует решений сегодня».