ورشة بصنعاء لإثراء وتحكيم استمارة تقييم المختبر المدرسي تمهيدًا… — الإدارة العامة للتوجيه التربوي(وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي) — TG.ME

📮ورشة بصنعاء لإثراء وتحكيم استمارة تقييم المختبر المدرسي تمهيدًا لتنفيذ لقاءات تطوير مهني في الأمانة والمحافظات.

صنعاء – الاثنين 12 صفر 1448هـ الموافق 27 يوليو 2026م
https://t.me/yeducation2/8795
▪️نظّمت الإدارة العامة للتوجيه التربوي، اليوم الاثنين، بصنعاء، ورشة عمل لإثراء وتحكيم استمارة تقييم المختبر المدرسي، بحضور الأخ هادي هادي عمار، وكيل قطاع التعليم الأساسي، والأخ عبداللطيف المؤيد الوكيل المساعد لقطاع المناهج وتخطيط التعليم، وبمشاركة مختصي المختبرات المدرسية والموجهين الوزاريين من مختلف التخصصات العلمية.
وفي الورشة، أكد وكيل قطاع التعليم الأساسي أهمية تطوير أدوات التقييم والمتابعة بما يسهم في الارتقاء بأداء المختبرات المدرسية وتعزيز دورها في خدمة العملية التعليمية، متمنيًا للمشاركين التوفيق والنجاح في أعمال الورشة.
وأوضح الأستاذ حسين حسن الحمران، مدير عام التوجيه التربوي، والأستاذ عبد الوهاب أحمد الدار، نائب مدير عام التوجيه، أن الإدارة العامة للتوجيه التربوي تعمل على تطوير وتحديث أدوات الزيارات الميدانية والتقييم، بما يواكب متطلبات العمل التربوي، ويعزز دقة المؤشرات وموضوعية النتائج، ويسهم في الانتقال بالمتابعة الميدانية من الوصف العام إلى التقييم المهني القائم على معايير ومؤشرات واضحة.
وأشارا إلى أن استمارة تقييم المختبر المدرسي تأتي ضمن جهود الإدارة العامة للتوجيه التربوي لبناء أدوات تقييم متخصصة وشاملة، تساعد على تشخيص واقع المختبرات المدرسية، وتحديد جوانب القوة والاحتياج، وتوجيه برامج التطوير والتحسين وفقًا لنتائج ميدانية دقيقة.

وشهدت الورشة نقاشات علمية وفنية متخصصة حول محاور الاستمارة ومؤشراتها، بهدف إثرائها وتحكيمها، وضمان شموليتها ودقتها وملاءمتها للتطبيق الميداني، بما يجعلها أداة فاعلة في تقييم واقع المختبرات المدرسية وتحديد احتياجاتها التطويرية.
وأكد الحمران والدار أن تطوير أدوات الزيارات والتقييم يمثل جزءًا من مسار مهني متكامل، يرتبط بالتطوير المستمر لقدرات الكوادر التربوية؛ مشيرين إلى أنه ستُعقد مطلع الأسبوع القادم لقاءات للتطوير المهني على مستوى أمانة العاصمة والمحافظات، تستهدف موجهي المختبرات المدرسية ورؤساء فرق التوجيه.
وتهدف اللقاءات إلى التعريف بالاستمارة ومجالاتها ومؤشراتها، وتوحيد المفاهيم والمعايير وإجراءات الزيارات الميدانية، ورفع كفاءة موجهي المختبرات ورؤساء فرق التوجيه في تطبيق أدوات التقييم، بما يعزز دقة النتائج وفاعلية التدخلات التطويرية.

📮الإدارة العامة للتوجيه التربوي
وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي
https://t.me/joinchat/AAAAAELXKYqxgYok2AqAuw
July 27, 2026 7.3K 2