Учителей обязали отслеживать школьников, несогласных с ценностными установками на «Разговорах о важном».
Также педагоги должны обращать внимание на уход от темы и провокационные вопросы — это необходимо для оценки «воспитательного воздействия» курса без выставления оценок, следует из новых методрекомендаций