В российских школах начнут выявлять детей, которые спорят на «Разговорах о важном»
Учителям предписали отслеживать ситуации, когда ученики «демонстрируют непонимание или несогласие с ценностными установками», а также обращать внимание на попытки уйти от темы и провокационные вопросы. Это следует из новых методических рекомендаций для педагогов.
12
8
4
2September 2, 2026 9.6K 6 31
