Из актуальных размышлений… Одна из возможностей пилотного проекта… — ТЕРАФАКУЛЬТЕТ

ТЕРАФАКУЛЬТЕТ@terafacultetus · 299 subscribers Open in TelegramOpen

Из актуальных размышлений…

Одна из возможностей пилотного проекта, направленного на совершенствование системы высшего образования в России - формирование перечня специальностей, в том числе с добавлением новых. Абсолютно новых, ориентированных на еще складывающиеся потребности рынка труда.

Когда-то, сотни лет назад, набор образовательных траекторий в университетах исчерпывался кратчайшим перечнем: богословие, медицина, юриспруденция, философия. Многовековая история внесла в этот перечень коррективы. В нашей стране программы высшего образования сейчас реализуются в рамках 58 укрупненных групп направлений подготовки и специальностей. Стоит ли что-то менять в этом длинном перечне, имея за спиною опыт первой четверти XXI века? Какие «специалисты» будут востребованы через 5-10-15 лет?

Тысячи лет экономического и технологического прогресса человечества, по мнению теоретиков, поддержаны простой идеей обмена благами и ресурсами: будь они материальные, интеллектуальные, трудовые… Само понятие «специальность» связано с понятиями «обмен» и «разделение труда», означая узкую фокусировку деятельности на производстве отдельных видов продуктов, процессов или услуг «для других».
Современный мир до самого последнего времени последовательно наращивал сложность систем разделения труда, вовлекая в них, с одной стороны, разные континенты, а с другой - освобождая людей от выполнения рутинных операций и соблюдения жестких рабочих графиков посредством цифровых технологий.

Например, ИТ-компания в Екатеринбурге может выполнять работу по созданию нового цифрового продукта в партнерстве с компаниями, базирующимися в разных частях света и специализирующимися на разных этапах ИТ-разработки, при этом сами разработчики могут исполнять свои трудовые функции из любой точки, находясь в разных часовых поясах, к тому же делегируя часть из них своим цифровым помощникам.

Казалось бы, отлаженная веками схема работает…

Однако на фоне классических систем специализации, ведущих к обмену компетенциями и ресурсами, мы уже наблюдаем отдельные кейсы производственной атомизации:
https://www.businessinsider.com/ai-agents-one-person-companies-china-openclaw-alibaba-president-2026-3
Эти кейсы поддерживаются развитием генеративного ИИ и ростом беспилотных (безлюдных) систем в нашей жизни:
https://www.securitylab.ru/news/573586.php
https://www.gazeta.ru/social/2026/07/23/23286583.shtml

Что нас ждет, если обозначенные кейсы однажды превратятся в тренд, определяющий рынок труда? Может ли производственная атомизация человека превратиться в социальную и остановить процессы обмена, вернув человечество к «натуральным» способам хозяйствования на новом витке технологического развития? К чему ведет натурализация хозяйствования в эпоху искусственного интеллекта? И как готовить новые поколения к такому будущему?

Продолжение следует…