Игра «Тайный ученик»
Игра «Тайный ученик» с одной стороны, очень простая. Но она доказывает взаимосвязь между личной и коллективной ответственностью. В чем же суть игры?
Учитель выбирает «тайного ученика» в самом начале урока, но кого он конкретно выбрал говорить нельзя. Получается, что о своем выборе знает только сам учитель, а каждый из учеников думает, что именно он является «тайным учеником».
Затем педагог рассказывает ученикам, что должен обязательно сделать тайный ученик. Например:
· Не выкрикивать с места;
· Не перебивать других детей;
· Отвечать на вопросы;
Требования должны быть такими, чтобы их мог выполнить каждый ученик.
В конце урока учитель оглашает результаты. Если «Тайный» ученик выполнил все, что от него требовалось, то весь класс получает вознаграждение.
Что может быть в качестве награды:
· 10 минут свободного времени в конце урока;
· Отсутствие домашнего задания;
· Интересная игра;
Если «тайный ученик» не выполнил требования, то класс не получает награду.
Один важный нюанс:
Имя ученика называют только в том случае, если он справился с заданием: «Ребята, поблагодарите Колю, за то, что сегодня у вас не будет задания на дом».
Если же ученик « проиграл», то никто не знает его имени: «Ребята, наш тайный ученик не смог выполнить задания. На следующий неделе мы снова проведем такую игру».
Такая игра мотивирует детей достигать наилучших результатов, ведь каждый думает, что именно он ответственен перед всем классом.
Важные правила игры «Тайный ученик»
· Если «тайный ученик» не выполнил требования, ни в коем случае нельзя называть его имя. Это главное правило игры. Даже если дети очень просят называть проигравшего и обещают, что не будут на него обижаться, этого не стоит делать.
· Правила игры нужно обсудить заранее.
· У учителя не должно быть цели унизить ученика, которого он «загадал». Если ученики пытаются вычислить «тайного ученика», то необходимо переключить их внимание на поставленные задачи. Любые обсуждения друг друга в негативном ключе должны пресекаться учителем.
· Обязательно похвалите ученика, если он справился с поставленными задачами.
· Вознаграждение должны быть простым, но приятным для учеников.
10
