#Topik II qismi 1-2 savol turlari uchun , 연결어미 ( bog’lovchi)
1. -다가
Qo‘llanish: Fe’lga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Bir harakat davomida boshqa bir harakat sodir bo‘lganini bildiradi.
Misol:
• 그는 책을 읽다가 잠이 들었다.
(U kitob o‘qib turganida uxlab qoldi.)
2. -고 나서
Qo‘llanish: Fe’lga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Bir ishni tugatib, keyin boshqa ishni qilishni bildiradi.
Misol:
• 밥을 먹고 나서 숙제를 했다.
(Ovqatni yeb bo‘lgach, uy vazifasini bajardi.)
3. -(으)ㄴ/는데
Qo‘llanish: Fe’l, sifat yoki otga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Qarama-qarshilik, sabab yoki qo‘shimcha ma’lumot keltirish uchun ishlatiladi.
Misol:
• 날씨는 추운데 바람까지 불어요.
(Havo sovuq, ustiga-ustak shamol ham esmoqda.)
4. -(으)려고
Qo‘llanish: Fe’lga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Biror maqsadni bildiradi (”…moqchi bo‘lib”).
Misol:
• 한국어를 배우려고 한국에 왔어요.
(Koreys tilini o‘rganmoqchi bo‘lib Koreyaga keldim.)
5. -(으)려면
Qo‘llanish: Fe’lga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Biror ishni qilish uchun qo‘yiladigan shartni bildiradi.
Misol:
• 돈을 모으려면 절약해야 해요.
(Pul yig‘moqchi bo‘lsangiz, tejash kerak.)
6. -느라고
Qo‘llanish: Fe’lga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Bir ishni qilayotganlik sababli boshqa bir ishni qila olmaslikni yoki qiyinchilikni bildiradi.
Misol:
• 영화를 보느라고 숙제를 못 했어요.
(Film tomosha qilganim uchun uy vazifasini qila olmadim.)
7. -아/어야
Qo‘llanish: Fe’l yoki sifatga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Biror shartni bildiradi (”…qilish kerak bo‘ladi”).
Misol:
• 이 일을 끝내야 집에 갈 수 있어요.
(Bu ishni tugatishim kerak, keyin uyga bora olaman.)
8. -(으)ㄹ까 봐서
Qo‘llanish: Fe’l yoki sifatga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Voqeaning sodir bo‘lishidan xavotirni bildiradi (”…bo‘ladi deb”).
Misol:
• 비가 올까 봐서 우산을 가져왔어요.
(Yomg‘ir yog‘adi deb soyabon olib keldim.)
9. -거나
Qo‘llanish: Fe’l yoki otga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Ikki yoki undan ko‘p ishni tanlash imkoniyatini bildiradi (”…yoki”).
Misol:
• 영화를 보거나 책을 읽을 거예요.
(Film tomosha qilaman yoki kitob o‘qiyman.)
10. -자마자
Qo‘llanish: Fe’lga qo‘shiladi.
Ma’nosi: Biror ish sodir bo‘lgach darhol boshqa ish boshlanishini bildiradi.
Misol:
• 집에 오자마자 잠이 들었어요.
(Uyga keliboq uxlab qoldim.)
. Har birini alohida mashq qilib, ko‘p ishlatishga harakat qiling!
https://t.me/StudyWithJihun 📖
https://t.me/StudyWithJihun_library
4
4
3
2
1January 18, 2025 663 8
