با دو برابر شدن تعداد دانشجویان پزشکی نسبت به سال ۱۴۰۰، کیفیت آموزش پزشکان به چالشی جدی تبدیل شده است.
دکتر ربیعی اشاره کرد که پژوهش انجام شده نشان میدهد زیرساختهای آموزشی و بیمارستانی متناسب با افزایش دانشجویان رشد نکرده است و اطلاعات دقیقی درباره تعداد تختها، اعضای هیئت علمی و خوابگاهها وجود ندارد.
وی افزود که پیشنهاد برگزاری کلاسها در کانکس نشاندهنده کمبود شدید امکانات و ضعف برنامهریزی برای پذیرش دانشجویان جدید است و منابع کافی برای تربیت پزشکان فراهم نشده است.
دکتر ربیعی تأکید کرد که این کمبودها مشکلات گستردهای در سیستم آموزش پزشکی کشور ایجاد کرده است.