تركِّز كثير من المؤسسات التعليمية الشرعية عنايتها على المنهج الدراسي، لاعتقادها أن متانة الكتاب المدرسي وجودة محتواه هما العامل الأبرز في جودة التعليم ومخرجاته. والحقيقة أن المنهج الدراسي -على أهميته- هو أضعف أركان التعليم أثرًا إذا قورن بالمعلِّم؛ فالمعلِّم الكفء يستطيع أن يصنع تعليمًا جيدًا بمنهج متوسط، بينما لا يستطيع المنهج المتين أن يعوِّض ضعف المعلِّم. ومن هنا فإن الاستثمار الحقيقي في جودة التعليم يبدأ بصناعة المعلِّم وتأهيله، قبل العناية بصناعة الكتاب وتجويده.
September 16, 2026 295 4
