«В голове была каша…»
Именно эту фразу я чаще всего слышу от подростков перед 11 классом.
«Я не знаю, кем хочу быть.»
«Боюсь ошибиться.»
«Не понимаю, куда поступать.»
И знаете, что меня радует больше всего?
Когда после профориентации эти слова исчезают.
Хочу поделиться отзывом девушки, которая этой осенью идет в 11 класс.
👇
"я очень рада, что обратилась к Вам и прошла профориентацию, потому что это очень важно для моего ближайшего будущего, так как я перехожу в 11 класс и уже должна выбирать университет для дальнейшей учебы. все это время в голове была каша, я совершенно не понимала чего хочу и куда могу поступить со своими предметами ЕГЭ. но после прохождения профориентации произошло чудо!! я узнала свои сильные стороны, которые в дальнейшем могу раскрывать, и что самое главное - я наконец точно определилась на какую специальность хочу поступить🥹 в голове сразу стал порядок, теперь все понятно и четко, смело иду в 11 класс уже с пониманием куда буду поступать после него!
подводя итоги: работа была проделана однозначно не зря, я узнала много нового и очень полезного🙏🏻 также хочу отметить, что с Вами было очень приятно пообщаться и провести время) спасибо большое🫶"🏻
Каждый раз, когда читаю такие сообщения, думаю об одном.
Подросткам не нужна волшебная таблетка.
Им нужна ясность.
Когда появляется понимание, куда идти, исчезает страх.
Появляется мотивация.
Появляется план.
И родители наконец перестают переживать в одиночку.
Если вам кажется, что ваш ребенок сейчас тоже говорит:
«Не знаю, кем хочу стать…»
или
«Мне все равно…»
- не ждите сентября.
Приглашаю вас на бесплатную онлайн-встречу для родителей будущих 11-классников.
На ней я расскажу:
✔ почему подросткам так сложно определиться с профессией;
✔ как помочь, не давя и не навязывая свое мнение;
✔ почему именно сейчас лучшее время для профориентации;
✔ и как войти в 11 класс с пониманием своего пути, а не с тревогой.
📩 Напишите мне в личные сообщения и я подберу для вас время на ближайшую встречу.
Пусть это лето станет началом осознанного пути вашего ребенка.
August 4, 2026 39
