Ребенок считает на пальцах во втором классе: это проблема?Многие родители начинают паниковать, когда второклассник все еще прячет руки под стол, чтобы прибавить 7 к 8. В первом классе это нормально, но во втором программа усложняется.
Трагедии в этом нет, но это важный сигнал. Пальцы — это «костыль». Если ребенок не может без них обойтись, значит, его мозг пока не перешел к абстрактному мышлению.
Почему это мешает учебе
Забивается оперативка. Пока ребенок по одному загибает пальцы, он часто теряет нить самой задачи. В итоге пример решен верно, а что с этим числом делать дальше — он уже забыл.
Лимит в десять единиц. Пальцы быстро заканчиваются. Когда начинаются вычисления в пределах сотни, этот метод просто перестает работать и приводит к куче ошибок. Страх перед абстракцией. Если ребенок не доверяет своей памяти, он всегда будет искать физическую опору. Это тормозит скорость и мешает уверенно чувствовать себя у доски.
Что делать родителям
Не заставляйте ребенка просто убирать руки — это только добавит стресса и заставит его хитрить. Лучше заменить пальцы на более продвинутые приемы. Счет парами или пятерками. Учите видеть в числах группы. Десять — это две пятерки. Это первый шаг к тому, чтобы перестать считать «по одному» и начать видеть структуру числа.
Если вы видите, что математика дается со слезами, лучше проверить пробелы в знаниях. Например, на бесплатной диагностике в Сотке: clck.ru/3TD8co
