Школа под диктовку
Учебный год начался с обязательного для всех урока «Независимость, которая нас объединяет». Звучит красиво, но при этом имеет искусственный привкус. Ведь уже всем давно в Молдове понятно - государство использует школу для навязывания единой и ментально чужой нам идеологии.
От подрастающего поколения старательно отсекают многовековые православные и культурные корни молдавского народа. Прошлое стараются заслонить современными политическими трендами, что в итоге ведет к страшному результату. Дети попросту получают «обрезанную» и духовно пустую картину мира.
И все это происходит на фоне глубокого кризиса самой профессии учителя. Сценарий забастовок и давление на педагогов со стороны чиновников являются лишь верхушкой айсберга. Проблема гораздо глубже. Ее можно обозначить так - падает уважение к учителю.
Педагога лишают главного призвания, не позволяя быть наставником и воспитателем. Из уважаемого хранителя традиций учителя превращают в технического исполнителя спущенных сверху министерских инструкций. Зажатый в тиски бюрократии, незащищенный и лишенный свободы, педагог просто не в состоянии развивать в детях нравственное начало и вести их к правильным жизненным целям.
В такой ситуации обычных слов поддержки уже недостаточно. Православному интеллектуальному сообществу, да и вообще всем неравнодушным людям в Молдове, нужно переходить к реальным действиям.
Во-первых, необходимо открыто проявить солидарность с педагогами, а также помочь защитить их права и авторитет.
Во-вторых, следует сообща направить усилия на наполнение гуманитарных предметов (истории, литературы) православным содержанием и высокими смыслами.
В-третьих, важно сформировать законные и общественные механизмы, которые защитят школу и семью от идеологического диктата сверху.
Уверены, что никто не будет спорить с тем, что нашим детям нужны не искусственно продвигаемые директивы, а живая связь с историей нашего народа и подлинные духовные ценности. Как и с тем, что начинать соответствующую работу нужно прямо сейчас.
@pravmolmir
2September 3, 2026 97 2
