Приветствую всех ноукод-соратников и случайно забредшие души!Во-первых, хочу поблагодарить каждого, кто поддержал статью реакцией, поделился ей в своих каналах и высказал мнение!
Мне приятно, что оценили ценность статьи по достоинству!
Во-вторых, хочу поделиться своими мыслями о том, как создать интересный обучающий материал
А еще обсудить тему следующей статьи!
Обучающий материал
На размышления натолкнула книга “Джедайские техники” Максима Дорофеева.
В ней говорится о двух системах, с помощью которых действуем. В упрощенном варианте это представляется в виде обезьянки и рационального человечка.
Обезьянка делает то, что привычно, легко и весело. Рациональный тип берет на себя самую трудную часть жизни - он думает.
Большую часть времени за штурвалом находится именно обезьянка, что прекрасно демонстрирует задачка:
Теннисная ракетка с мячиком стоит 1 доллар 10 центов. Ракетка стоит на 1 доллар дороже мячика. Сколько стоит ракетка?
Напиши в комменты первый пришедший в голову ответ, а затем призови рационального человечка, и вместе подумайте
Книга по большей части про то, как быть продуктивным, однако попробовал извлечь из нее пользу не только для продуктивности, но и для создания понятного обучения.
О чем это я?
Поскольку большую часть времени правит мартышка, то почему бы не выстроить обучение с прицелом на нее?
Как это сделать?
На данный момент нащупал несколько инструментов, которые мне помогают. Вот 3 из них:
Использовать готовые образы, чтобы обрабатывала информацию обезьянка, и ей не приходилось звать на помощь рационального человечка.Например, сказать "Представьте, коробку с надписью 《конфеты》"
Использовать цифры, чтобы визуализировать было легче.Например, сказать "Представьте, коробку, в которой лежат 3 конфетки"
Использовать готовую визуализацию. Тут достаточно дать простенький рисунок "коробки с 3 конфетами". Это нужно для того, чтобы человек, читающий статью, не тратил энергию на "придумывание картинки".
Чтобы отследить, не усложнил ли информацию, достаточно представить, что объясняю тему маленькому ребенку. Навряд ли, рассказывая маленькому ребенку о Custom State, буду использовать слова "переменная" и "значение по умолчанию". Скорее всего, буду разговаривать на его же языке, используя "конфетки" и "коробочки".Тема для статьи
Статья о Custom States написана с использованием подхода, о котором и вещаю.
Конечно же, судить только вам о том, насколько хорошо усваивается материал из статьи.
Я же считаю, что статья получилось славной. Поэтому продолжу создавать подобные материалы и дальше.
Тему следующего материала предлагаю выбрать вам!
Пишите в комменатриях, какую тему разобрать подробно в следующей статье. Может быть, вспомните, с чем у вас были трудности при освоении Bubble.
Ваня некодит
