О ментальной дисфункции и интеллектуальном паразитизме.
Мир стремительно меняется и вместе с ним меняются системы образования.
Старые модели научения отмерают и на их смену приходят новые (те что хорошо забытые старые).
Мастерская модель образования это перенятие модели мышления вместе с навыками.
То есть мастер дает почувствовать свое поле, которое сформированно собственным путём.
Разница такой модели принципиально отличная от современной, в которой вместо мышления выдается узкий коридор последовательности конкретных действий, без принципов построения этих последовательностей.
Вместо выдачи инструментария, выдается узкий навык пользования конкретным инструментом. В такой модели нет вариативности или она крайне сужены до небольшого разнообразия примененний.
Ментальная дисфункция это неспособность к интеллектуальному творчеству. Оперирование заученым и как правило без осмысления.
Интеллектуальный паразитизм, разного рода присвоения результатов интеллектуального труда других. По средством повторения для стороннего слушателя. И естественно без упоминания авторства.
3
2June 2, 2026 193 1 3
