@K_phy · 359 subscribers
للأستاذ كرار رياض لتدريس علم الفيزياء🪐 @phy_karrar ↩️
The short link opens the channel straight in the Telegram app — not in a browser tab.
tg.me/go/K_phyIs this your channel? Add @tgme as admin — and see how many people click your links. Get the stats →
Channel created January 24, 2021per Telegram
We have been tracking it since August 25, 2026
In all that time the channel has changed neither its name, nor its @username, nor its avatar.
We show only what we have seen ourselves.
جدول امتحانات الدور الثاني
لكن للأسف مثل هذه الأخطاء لا تُغتفر يا وزارة التربية بسببها أغلب الطلاب شطبوا وسببلهم إرباك شنو ذنبهم يتحملون أخطأكم!!
كما نوهنا هناك خطأ علمي في السؤال الاول فرع A لذلك حسب مركز الفحص تعطى درجة كاملة لمن أجاب على هذا السؤال
تنويه علمي في مسألة الفصل الثاني وتحديداً في السؤال الأول من الأسئلة الوزارية 2026 / النقطة الثانية توجد عدم دقة في الصياغة العلمية اذ لا يصح هنا استعمال عبارة (المقدار الأعظم للتيار المنساب في الملف)والصحيح هو (التيار المحتث) فقط. لان عبارة (تناقصت كثافة الفيض المغناطيسي خلال اللفة بمعدل 0.2T/s تعني أن كثافة الفيض تتناقص بمعدل ثابت وبذلك تكون القوة الدافعة الكهربائية المحتثة ثابتة ومع ثبوت مقاومة الملف يتولد تيار محتث ثابت وليس تيارا له قيمة عظمى. وتصبح عبارة (المقدار الأعظم للتيار) صحيحة فقط اذا كان تغير الفيض المغناطيسي غير ثابت مع الزمن أو كان الملف يدور داخل مجال مغناطيسي. لذلك أرى أن في السؤال إرباكا للطالب ومن حق الطالب أن تُحتسب له الدرجة كاملة اذا اعتمد الزاوية 60 المعطاة في نص السؤال فهو لا يتحمل عدم الدقة الواردة في الصياغة. والتوفيق للجميع saeedmuhi
[media, no text]
