Разница в подходах = разница в результатах
Последние несколько месяцев я менторю команду edtech-компании Казахстана.
Ребята пришли с запросом на академический менторинг: модели, процессы, аналитика, развитие. В том числе что делать, когда ничего не понятно в том числе регуляторы не готовы сообщать), а продукт нужен завтра.
Опыт для меня уникальный, потому что это не запрос на менторинг знакомых лидов: по орг структуре, процессам, оценке качества или обучению команды под задачи, а настоящий комплексный, да еще команды о которой я вообще ничего не знала 😱
Я не знаю, как они, но я теперь фанат 2х лидов из команды - продуктового и одного из академических)) То, как они подходят к своей работе - вытащит любую компанию, где бы они не работали. Точные вопросы, конкретные задачи, быстро забирают в разработку, оперативно реагируют.
Надо сказать, что компания уникальная. Фокус внимания и усилия, которые они тратят на качество продукта, буквально докручивая руками, если у студента где- то провал очень мне откликается: им не всё равно.
Сопровождение часто слабое место, меня это иногда сильно раздражает, когда очень коммерческий продукт за недешево не несет никакого вменяемого сопровождения. А тут это не просто сопровождение, это довести за ручку)
Они не только про бизнес, они про то, чтобы дать возможность большему количеству детей получить лучшее образование. Ну не упарывались бы они так в результат студента. Хотят учиться, готовы забирать и применять.
Контроль качества обучения - сквозная тема. Что мы пересобрали за наши 8 сессий:
🎯 процессы. Анализ процессов, стандартные способы сборки, где потеряли.
🎯 точки бизнес-оптимизации. Где в методологии и текущей структуре обучения компания теряет деньги на разработке и на преподавателях. Как можно поправить методикой и управлять затратами;
🎯 метрики: как с помощью метрик управлять образовательным процессом, что уже есть, что нужно добавить ви в каких разрезах смотреть, чтобы видеть все задачи, построили каждый лид под свои задачи;
🎯 особенности разработки - адаптация фреймворка - под их задачи;
🎯 внедрение изменений. 2 сессии потратили на детальный план-капкан введения не известного зверя. От вопроса "что внедряем" до ганта с конкретными задачами. Ребята были в шоке от результата)
Если вы целитесь в большие цели, внимательно синхронитесь с результатами и не продалбываете/не игнорируете экономику - успех обеспечен.
4
2
2August 17, 2026 223 1 2
