Педагоги из Чарльстона (Южная Каролина, США) предложили новый способ внедрения ИИ в учебный процесс: не запрещать технологию, а указывать на её недостатки.
На демонстрации они попросили чат-бота нарисовать карту мира. Ляпы в Африке были такие: Мали превратилась в «Mail», Египет — в «Sopth», а вместо Ливии оказалась целая «Africa».
Многие школы США поддержали новую стратегию. Теперь в классе будут поощрять эксперименты с ИИ. Ученики должны сами увидеть недостатки технологии, например, склонность к галлюцинациям и фальсификации информации.
Как вам такой подход к обучению?
💯 — детям только на пользу
😎 — ИИ в школе вообще не должно быть
GPT, помоги!
