أدعو طلابي في محافظة ذي قار وأولياء أمورهم إلى إيصال صوتهم إلى الجهات التربوية المختصة، والمطالبة بإعادة النظر في القرار الأخير المتعلق بإضافة مادة اللغة الفرنسية.
لأكثر من خمس سنوات، وخلال خمس دفعات دراسية، كانت إضافة اللغة الفرنسية تتم بطريقة واضحة وميسّرة للطلاب، لذلك من الطبيعي أن يشعر طلاب دفعة 2027 بالقلق عندما تتغير الآلية بشكل مفاجئ بعد أن بدأ الكثير منهم بالاستعداد للمادة ووضعوا خططهم الدراسية على هذا الأساس.
الموضوع مو اعتراض على تنظيم المادة أو إجراء اختبار للطلاب، وإنما السؤال: هل الآلية الحالية مناسبة فعلًا لأعداد الطلاب الراغبين بإضافة الفرنسية؟
عدد المدارس التي يُسمح لها بتدريس المادة محدود جدًا مقارنة بأعداد الطلاب، وهناك أقضية كاملة، مثل الرفاعي وسوق الشيوخ، لا تتوفر فيها مدرسة يمكن للطالب من خلالها إضافة المادة. وهذا يضع كثيرًا من الطلاب أمام صعوبة لا تتعلق بمستواهم أو رغبتهم بالدراسة، وإنما بتوفر المدرسة والمكان.
لذلك أتمنى من الطلاب وأهاليهم إيصال مطالبهم بطريقة هادئة وحضارية إلى مديريات التربية والجهات المعنية، والمطالبة إما بإعادة النظر بالقرار، أو تعديله بما يتناسب مع الواقع ويسهّل على الطلاب الراغبين بإضافة المادة، خصوصًا طلاب دفعة 2027 الذين مضى جزء كبير من عامهم الدراسي وهم يخططون على أساس الآلية السابقة.
وإذا كان هناك توجه لاعتماد آلية جديدة مستقبلًا، فهذا حق الجهات المختصة بالتنظيم، لكن من الأفضل أن يتم الإعلان عنها قبل بداية العام الدراسي حتى يعرف الطلاب شروط إضافة المادة وآليتها من البداية، ويتمكنوا من التخطيط وفقًا لها.
المطلوب بالنهاية هو حل عملي وعادل يراعي مصلحة الطلاب وظروفهم. وأتمنى أن يصل صوتهم ويتم أخذ هذه الملاحظات بنظر الاعتبار.
569August 23, 2026 17.6K 163
