Три книги о том, как появились современные государства
Серия "Происхождение модерного государства в Европе, с 13 по 18 век" – результат одного из масштабнейших исторических проектов. Начали еще в 1980-х, последний том выпустили в 2000 году. На русский так и не перевели.
Каждую главу писал специалист по конкретной стране, эпохе или механизму власти. Книг вышло семь, все не перескажешь, поэтому – о ключевых трех.
"Война и соревнование между государствами", 2000
Современное государство родилось, когда война перестала быть делом рыцарей, городских элит, наемников и прочих авантюристов.
В Средние века на войне разбогатеть мог кто угодно. Деньги, оружие, лошадей – любую добычу делили между участниками похода. Знатный пленник был ликвидным активом, которого чаще всего отпускали за выкуп.
А потом государство забрало военное дело себе. Ввело налоги, поставило население на учет, подчинило себе вооруженных людей, построило дороги и флот, начертило карты и присвоило всех пленных и всю добычу.
Размен был такой: солдат получал государственное жалованье и социальную защиту, но терял право зарабатывать на войне самостоятельно.
"Иконография, пропаганда и легитимизация", 1998
По нашу душу – о Габсбургах. Одна из глав книги посвящена "скрытому королю" и испанскому придворному портрету.
Испанские Габсбурги выработали подчеркнуто сдержанный образ монарха. Он был неподвижен, держался на дистанции и как будто не имел никаких бытовых потребностей – все это работало на его сверхчеловеческий статус.
Но главное – он редко появлялся на публике. Как Джуд Лоу из "Молодого папы". Испанские придворные политтехнологи считали, что дистанция усиливает трепет подданных.
Недоступность тела монарха укрепляла его сакральность, а придворные портреты становились ритуальными заместителями короля. И это стало свойством многих государств.
"Политические элиты и госстроительство", 1996
Бюрократическая революция (нет бюрократии – нет государства) началась в университетах, и задолго до 19 века.
Университеты в Средние века и раннее Новое время выпускали медиков, богословов и юристов, знания у которых, где бы они ни учились, были примерно одинаковыми.
В универах по всей Европе возникали профессиональные группы со своими правилами, символами, процедурами отбора и представлениями о компетентности.
Профессионалы, которым до появления университетов неоткуда было взяться, действовали на основе специальных знаний, а не из личной преданности монарху или близости к его телу.
Происхождение тоже впервые не имело большого значения – в университеты пробивались люди всех сословий.
Для раннемодерного государства все это имело огромное значение.
Университетское образование создавало новую элиту, которую можно было нанимать вместо наследственной аристократии – на этих дрожжах и вырос бюрократический аппарат государства модерна.
172
101
40
35
9
1September 8, 2026 21K 252
