Иногда у преподавателей тоже есть вещи, которые они откладывают… — Английский со Светланой Суворовой — TG.ME

Иногда у преподавателей тоже есть вещи, которые они откладывают годами. Для меня такой историей стал экзамен CPE (C2). Последние три года я довольно регулярно возвращалась к мысли его сдать, но каждый раз появлялись обстоятельства, из-за которых это откладывалось: работа, проекты, жизнь. В какой-то момент я поняла, что если просто ждать «подходящего момента», он может так и не наступить. Поэтому в сентябре я сделала довольно простую вещь - пошла учиться в группу. Для меня это был интересный опыт ещё и потому, что я снова оказалась по другую сторону урока. И, как ни странно, у меня было довольно много внутренних вопросов. Не столько про язык, сколько про сам формат. Я попробую их разобрать, возможно, это будет полезно и другим. 1. Вопрос контакта с группой Иногда есть ощущение, что взрослым людям сложно быстро найти общий язык друг с другом. На практике оказалось, что именно общий интерес к языку довольно быстро создаёт пространство для общения, постепенно появляются разговоры, реакции, совместные обсуждения. 2. Вопрос уровня Есть распространённое опасение, что в группе кто-то окажется значительно сильнее или слабее. Но в реальности люди даже на очень высоком уровне всё равно разные: у кого-то сильнее словарный запас, у кого-то быстрее реакция, у кого-то лучше структурирована речь. Это создаёт довольно интересную динамику, и мы действительно учимся друг у друга 3. Роль ученика Для преподавателя это, наверное, один из самых необычных моментов. Когда ты ведёшь занятия, ты привык быть человеком, который управляет процессом. А здесь нужно снова войти в позицию человека, который слушает, думает, формулирует, иногда сомневается. Это очень полезное ощущение. 4. Разговор в группе Иногда предполагают, что в группе люди говорят меньше, чем на индивидуальных занятиях. На практике происходит противоположное. Разные мнения, разные реакции, неожиданные повороты обсуждений, всё это создаёт довольно живую речевую среду. 5. Атмосфера Ещё один момент, о котором редко говорят. Обучение - это не только тексты, задания и упражнения. Очень многое создаётся людьми, которые находятся в группе. И сейчас, спустя несколько месяцев, я понимаю, что решение пойти учиться самой было очень правильным. Иногда преподавателю важно снова оказаться в роли ученика, чтобы лучше почувствовать, как на самом деле работает процесс обучения изнутри. И для меня этот опыт оказался очень освежающим.