Иногда родители записывают ребёнка на скорочтение с запросом:
«Он читает медленно. Хотим, чтобы начал читать быстрее».
Но здесь есть важный момент - если ребёнок ещё не освоил сам навык чтения, ускорять пока нечего 🤗
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ - это фундамент.
На этом этапе ребёнок учится:
— правильно соединять буквы в слоги и слова;
— читать без постоянных остановок и угадывания;
— постепенно уходить от слогового чтения;
— не путать и не пропускать буквы;
— понимать смысл прочитанного.
Здесь наша задача: сначала сформировать уверенный, правильный навык чтения.
СКОРОЧТЕНИЕ - следующий этап.
Мы берём уже сформированный навык и начинаем его развивать: работаем над скоростью, вниманием, памятью, концентрацией, пониманием текста, умением быстро находить главное и обрабатывать больший объём информации.
Именно поэтому на курс «Скорочтение» мы принимаем ребят, которые читают более 60 слов в минуту.
Почему?
Потому что техники скорочтения требуют, чтобы ребёнок уже не тратил все силы на то, чтобы просто прочитать слово.
Ему нужно иметь ресурс работать с текстом: видеть его шире, быстрее воспринимать информацию, анализировать, запоминать.
Если ребёнок читает 25–30–40 слов в минуту, это не значит, что ему «рано заниматься».
Просто ему нужен другой маршрут - сначала обучение и развитие техники чтения, а затем скорочтение.
Поэтому мы не стремимся записать каждого ребёнка именно на «Скорочтение». Нам важно определить, какой навык ему действительно нужно развивать сейчас!
А когда база сформирована, тогда можно учиться читать не просто быстрее, а быстрее + осознаннее + эффективнее!
Хотите понять, что сейчас нужно вашему ребёнку - обучение чтению или скорочтение?
Напишите нам.
Поможем определить подходящее направление.
