Искусственный интеллект уже стал частью нашей жизни.
Мы спрашиваем у него рецепты, просим помочь с текстом, ищем идеи для путешествий или просим объяснить что-то сложное простыми словами.
Дети тоже давно познакомились с нейросетями. Только чаще всего они видят уже готовый инструмент, которым можно пользоваться.
А что, если попробовать посмотреть на него с другой стороны?
На одном из треков летнего лагеря EasyCode ребята создают собственного AI-помощника. Не просто дают ему имя, а продумывают, каким он будет, как станет общаться, в чем сможет помогать и какие задачи будет выполнять.
У кого-то появляется помощник для учебы. У кого-то — виртуальный тренер по английскому. Кто-то создает эксперта по космосу, а кто-то — веселого собеседника, который знает все о Minecraft или динозаврах.
Самое интересное начинается именно здесь.
Ребенок перестает воспринимать искусственный интеллект как что-то готовое и начинает относиться к нему как к инструменту, который можно настроить под собственную идею. И оказывается, что возможностей становится намного больше, чем казалось в самом начале
Этот проект — один из треков летнего лагеря EasyCode.
manager_easycode
Кроме ИИ-помощника ребята могут создать цифровой музей, мультфильм с собственным персонажем и другие интерактивные проекты — все зависит от того, что им действительно интересно.
EasyCode


